第8单元：推荐一本书（技法+范文+素材）-五年级语文上册单元作文能力提升

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习作：推荐一本书
1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。
2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。
3.能把阅读中的独特感受和体会通过习作与人交流，激发大家阅读的兴趣。
4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
题目：推荐一本书
1.审清题材:本单元，我们学习了从古到今人们读书的态度、方法、经历与
感悟。说一说：你读过哪些生动、精彩的书？把它们推荐给你的同学吧。（记
叙作文）
2.审清内容:读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就
像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐
这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思
想给人启迪。
写作题材
写出推荐理由
写出书的基本信息
写的时候注意以下几点：
◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。
◇把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来
说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评
价。
写好后,把自己的习作读给同学听。大家交流一下,谁的推荐能够激发起大
家阅读的兴趣。
3.审清重点:介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息，分段写清楚推
荐理由，把重要的理由写具体，激发同学的阅读兴趣。
【拟题思路】
好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，能给人耳目一新之感，决
定了读者对文章的第一印象。如：
1.直接用习作题目：推荐一本书
2.加上“好书”等关键词或书籍名称拟题：好书推荐、向你推荐一本书
《xxx》……
3.以书的价值命题：一本男孩子必读的书……
4.以读书感受命题：回味童年《城南旧事》……
5.以名人评价命题：一串凄婉的歌谣《呼兰河传》阅读推荐……
6.以书的主旨命题：做生活的智者与勇者《鲁滨逊漂流记》读书推荐……
写作要求 2
写作要求 1
我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你推荐的书，也可以自拟一个有
趣的题目。
●推荐一本书 ●我最喜欢的一本书 ●学会自立的一本好书
●好书推荐 ●中国少年必读的一本书 ●特别推荐《XXX》
【写作思路】
品读习作要求
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推
荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个
性鲜明，思想给人启迪。
我的思路：以推荐《鲁滨逊漂流记》为例来说明。
一、选择材料。
好书主要指经典名著。除了经典名著，给人以知识，给人启迪，给人以美
的享受的书就是好书。
1.你读过哪些生动、精彩的书？
……
2.可以推荐哪些书？
（1）中外文学名著：《围城》《童年》《平凡的世界》《悲惨世界》
《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》……
（2）中外名人传记：《岳飞传》 《孔子传》 《我的父亲罗家伦》《苏
格拉底传》《居里夫人传》《法布尔传》……
（3）科普探险书籍：《细菌世界历险记》 《穿过地平线》《爷爷的爷爷
从哪里来》 《昆虫记》 《地球的故事》《十万个为什么》……
二、确定选材
我们该选择什么书？
第一：你自己真正读过，比较了解的。
第二：对人有教育和熏陶作用的。
第三：避开课本中涉及到的。
如：我准备给大家推荐《西游记》。这部小说是我国古典四大名著之一，
是一部非常了不起的神话小说。每次读到描写孙悟空和妖怪打斗场面的部分时，
我都情不自禁地抡起手臂，把自己当成孙悟空。
我准备给大家推荐《水浒传》。这本书讲述了北宋末期以宋江为首的一百
零八名好汉在梁山泊聚义的故事，书中塑造了一群性格鲜明的人物形象，故事
情节也特别精彩。
我准备给大家推荐《灰尘的旅行》。这本书用通俗易懂的语言将深奥的科
学知识讲得形象生动，揭去了科学神秘的面纱，带领我们轻松进入神奇的科学
世界。
三、学习写法。
1.为自己选择的书，写一句推荐语！
如：《钢铁是怎样炼成的》英雄的一生，让你感受到人生的价值。
《简·爱》贫苦多难的女孩，坚守本性的善良。
《居里夫人传》科学巨匠，用坚强的毅力和大爱之心感动世人。
《昆虫记》丰富多彩，充满趣味的昆虫世界，作者的科学精神更让我们赞
叹。
……
2.分段写推荐理由。
很多时候，推荐书籍的理由有很多，我们可以写一点，也可以写几点，如
果是多点，就要分段来写。比如《水浒传》，语言通俗易懂，人物个性鲜明，
读完之后能了解中国历史上宋江起义的社会根源，这三个理由我们就要分成三
个自然段分别叙述。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民
反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松鲁智深，
都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罪七十二地煞，勉勉强强
地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的荡寇志》要强多了。
(《忆读书》)
解析：人物个性鲜明，这是作者读《水浒传》的感受，也是这本书值得推
荐的理由。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三
国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，新黄巾英雄首立功”，
真是好听极了。(《忆读书》)
解析：“听得津津有味”，说明这本书深深地吸引了作者。这样，故事内
容有趣就可以是推荐这本书的一个理由。
3.把重要理由写具体。
小说类文学作品，我们可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来
说明理由；科普读物，可以说说自己从书中获取到哪些有趣的知识或者独特的
想法。除此之外，我们可以转述、摘录书中的精彩片段，写出自己的感受；也
可以引用别人对这本书的评价，让自己的推荐理由更具体、生动，从而激发他
人的阅读兴趣。如：
当我读到“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了就像在天上逛似的。虫子叫了，
就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么
样，都是自由的”这段话时，我从文字间感受到了作者萧红童年的快乐。我想从
这本书中了解萧红和她的作品，了解那个时代。《推荐《呼兰河传>》)
解析：通过引用书中的段落，写出了自己推荐这本书的理由，激发了读者
的阅读兴趣。
4.“概括或摘抄重点内容+感受”法。
介绍一本书的重点部分时，我们可以适当地概括或摘抄书中的经典内容，
并向读者分享自己的独特感受。感受可以穿插在重点内容中，也可以写在最后，
真切、丰富的感受往往更能激发读者的阅读兴趣。如：
当我读到“蒋门神的武艺已练得炉火纯青，却被武松戏木偶似的玩来玩去”
时，我的眼前仿佛出现了武松与蒋门神格斗的画面。我的心一会儿高高地悬起，
一会儿急速地落下，像是有一片波涛汹涌的大海在奔腾……
解析：小作者先写出了自己阅读的内容，接着写自己在阅读时紧张的心情，
让读者直观地感受到这本书的精彩，从而产生阅读的兴趣。
5.条理清晰，语言生动。
向同学推荐一本好书，就要把这本书的书名、作者、出版社等基本信息介
绍给同学，更要写清楚推荐这本书的理由。
那么，按照怎样的顺序来写呢？一般情况下，我们应该先交代推荐的书是
什么，再介绍这本书的基本信息，然后重点写清楚推荐这本书的理由，最后发
出号召，让同学们来读一读你推荐的这本书。如：
我们推荐《青铜葵花》一书，可以先介绍作者是一个怎样的人，也可以对
“曹文轩纯美小说系列”进行大致的介绍，再对故事的主要人物和主要情节进行
概述。
6.推荐需注意的问题
（1）推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
（2）把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插
图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这
本书的评价。
怎样写清楚推荐的理由？
我们可以从以下几个不同的角度入手写推荐的理由：
1.书籍的基本信息。
你可以从书籍的基本信息角度对书进行推荐。卓有成就的作者、富有声望
的翻译家、大型的出版社…这些信息能够给读者带来一连串的冲击，让人想要
去读一读你推荐的作品。
2.有特点的人物。
我们在推荐小说、故事类书籍时，可以选择其中特点鲜明的关键人物进行
推荐。
如：在油麻地，最调皮捣蛋、异想天开的就是桑桑了。他在夏天想到城里
卖冰棍的人总将冰棍包在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤。
解析：在这段话中，小作者选择了《草房子》的主人公桑桑进行介绍，写
出了他调皮捣蛋、异想天开的特点，能激发读者的阅读兴趣。
3.重要情节。
精彩的情节往往是小说、故事类书籍最吸引人的地方，因此你可以选择重
要的、给你留下深刻印象的精彩情节进行推荐。如：
在《卓娅和舒拉的故事》中，卓娅在苏联遭受侵略之际，报名参加游击队，
在执行任务时不幸被抓。面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，她宁死不屈，最后
在刑场上英勇就义。
解析：这段话将书中的重要情节——卓娅的经历作为推荐理由，让读者对
书中的故事有了初步的了解，忍不住一探究竟。
4.有趣知识。
介绍科普类书籍时，你可以将阅读时收获的有趣知识作为推荐内容。如：
我在阅读《昆虫记》时收获了许多有趣的知识，如：圣甲虫的粪球是梨形
的，大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，意大利的蟋蟀在夜晚出没，靠振动翅膀发出
多变的声音……
解析：这段话列举了书中的许多关于昆虫的知识，让人觉得干货满满，有
吸引力。
5.道理和启示
在阅读时，我们能够从书中领悟深刻的道理，获得丰富的启示。写写你获
得的启示，能使读者受到启发的同时产生阅读原书的兴趣。如：
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦·凯勒在《假
如给我三天光明》的结尾写给每一位读者的话。读完这本书，我们从海伦·凯勒
身上获取到了无穷的精神力量。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，
懂得满足。
解析：这段话写出了小作者从书中领悟的道理，将其作为推荐理由，能让
读者产生此书值得一读的想法。
写作时，你可以根据所推荐的书籍的特点选择理由，将看点叠加起来并清
楚地表述出来，让读者对你推荐的书产生阅读兴趣。
六、列提纲。
你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提
纲。
推荐一本你喜欢的书，重点写出推荐理由。
1.你打算推荐什么书？
2.这本书的主要内容是什么？
3.你觉得这本书有什么特色？哪一点更能让读者喜欢？
4.你推荐的理由是什么？在书中能找到哪些内容证明你的理由？
5.你打算拟什么题目？
以《鲁滨孙漂流记》为例来说明
六、会练笔，会表达。
从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。
西游记
题目：鲁滨孙漂流记
中心：赞扬了鲁滨逊的智慧、勇气和超乎常人的顽强毅力。
开头：列出书籍的相关信息（略写）
中间：具体写推荐的理由。
①概括书籍的基本内容。
②理由一：主人公不畏艰难的精神品质。
③理由二：书中许多话语给人启发。
结尾：呼吁同学们阅读。
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