四年级语文上册《各单元课后小练笔》范文

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四年级语文上册
《各单元课后小练笔》范文
第一单元
习作要求：
读读《走月亮》第六自然段，说说“我”的所见所
想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
能边读边想象画面，感受自然之美，从课文中习得
写景的策略，在习作中迁移运用。
例文：
乡下的月夜是静寂的，几声虫鸣，格外清晰。站在
院子里，微风轻轻地抚摸着我，就像一位慈祥的母
亲，爱抚自己的孩子一样。我仰起头，让那带着芳
香的空气，随着风的流动，沐浴着我的心。这月夜 ，
是晴朗的。圆圆的月亮，发出一束束淡黄的柔光，
撒遍大地，也将附近的云照得淡黄淡黄的。远处的
树林、花丛，在这夜色里，隐隐约约，若有若无。
树叶上闪着亮晶晶的光，好似大雨初晴的晨露 ; 那
粉红的花朵，在月光照耀下闪着光，在微风中轻轻
摇晃，充满了诗的韵味。
第二单元
习作要求：
“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改
善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。
借助教材拓展学生思维，学习借助事例表达的方法。
例文：
科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了！小
时候，每到夏天只能躲在大树底下乘凉，热得实在
受不了了，就打一桶井水来冲凉。现在有电风扇空
调，天气再炎热也不怕了。奶奶说以前通信技术不
发达，爸爸有什么事就写信，邮寄信件往往用时很
长，总是耽误事儿。现在都用上了手机，有事打个
电话就行，还能视频呢，方便多了 ! 现在，舒适安
全的动车地铁、飞机等交通工具把我们的足迹印在
了地球上所有的地方。移动支付、网约车等都是科
学技术创造的奇迹，一部手机便可搞定日常生活中
所需要的多种服务。未来的科学技术还将继续改善
人类生活的环境，使空气变得清新，水源变得洁净 、
卫生，世界将充满绿色，沙漠将变成绿洲；人类将
更加健康，更加长寿；通信、出行将更加快捷舒适 。
人类的幻想在不知不觉中变成触手可及的现实，科
技必将创造出更多奇迹。
第三单元
习作要求：
结合生活中的观察想象《暮江吟》描绘的景象，再
用自己的话说一说，然后写下来。
学会观察，掌握观察的方法，对观察对象能够连续
观察，并观察事物的变化过程。
例文：
夕阳渐渐地落下去，晚霞映红了天空。夕阳的余晖
洒在了宽阔的江面上，江水似乎被分成了两半：这
一半江水是阴暗的深绿深绿的，那一半江水是明亮
的鲜红鲜红的，中间还有许多叫不出名字的颜色，
美丽极了，使人看了心旷神怡。微风轻轻地拂过江
面，江水泛起了粼粼微波，几片红红的枫叶飘飘悠
悠地落下来，让红绿的江水更加迷人。不知不觉，
夜幕降临了，我站在江边久久不愿离去。我低下头 ，
那碧绿的小草上挂满了露珠，在柔和月光的映照下
像一串串晶莹剔透的珍珠；我抬起头望向夜空，那
一轮新月就像一张精致的弯弓。新月、露珠、微风 、
和那耳畔不时响起的虫鸣鸟语，构成了一幅宁静的
秋夜图，啊，这深秋的夜晚是多么可爱啊！
第四单元
习作要求：
请按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修
斯“盗”火的故事，先在小组里说一说，再写下来。
能够按照起因、经过、结果的顺序简要并完整地复
述故事，感受故事的神奇，培养想象力。
例文：
很久很久以前，人类没有火种，生活悲惨。普罗米
修斯同情人类的遭遇，想要解除人类的痛苦。他勇
敢地从天上 “ 盗＂取了火种，为此受到了宙斯残酷
的惩罚。火神劝普罗米修斯屈服，但他坚定地拒绝
了。在高加索山上，普罗米修斯被死死地锁在悬崖
上，不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛
苦，还要忍受鹫鹰啄食肝脏的剧痛。虽然受尽了折
磨，但普罗米修斯始终不肯屈服。最终，大力士赫
拉克勒斯看到了普罗米修斯的悲惨遭遇，出手相救 。
普罗米修斯这位敢于从天上 “ 盗＂取火种的英雄，
终于获得了自由。
第五单元
习作要求：
观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用
一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词
语。
学习把事情过程写清楚、事情场景写清楚的方法，
表达做到有条理有顺序。
例文：
今天中午，我仔细观察了妈妈炒土豆丝的过程。首
先，妈妈将土豆皮刮净，把士豆放在清水中冲洗一
遍，然后开始准备切丝。妈妈刀工非常棒，先将土
豆切成薄厚均匀的土豆片，再重叠斜放在案板上，
左手按住最上方，右手拿刀 “ 嚓嚓＂地把士豆片切
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