北师大版小学三年级下册语文第10单元试卷附答案

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北师大版三年级语文下册第十单元测试题及答案
班级 姓名 分数
一、根据拼音写一写。（10 分）
1．hónɡ shuǐ 之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾 dǔ sāi
河道，不能乱砍滥伐、毁林 kāi huānɡ 。
2. 教育部授予长江大学徐彬程等 15 名同学“全国见义勇为舍己救人大学生 yīnɡ xiónɡ
集体”荣誉称号。
3. 寒风敲击着门窗，就像半夜鬼敲门，令人毛骨悚然，冷气骤然闯进房间，让人直打 hán chàn
。
二、按要求完成下列各题。（13 分）
1. 神话故事连一连。（5 分）
女娲 盘古 夸父 后羿 精卫
填海 射日 追日 补天 开天
2.我会写近义词、反义词。（4 分）
3.火眼金睛。画出不是同类的。（2 分）
（1）将军 士兵 炮手 军队
（3）白墙 红瓦 惨白 绿草
4.大禹治水采取的办法是 。（2 分）
A.用土堵塞洪水 B.疏通河道，把洪水引到大海里。
三、我会给加点字选择正确的解释。（8 分）
① 快要；将要 ②靠近；对着 ③照着字画模仿 ④来到；到达
1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。（ ）
2.他的家一面靠山，一面临水。（ ）
3.鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。 （ ）
4.欢迎您光临本店。（ ）
四、我是朗读小明星。（4 分）
（1）“干得好，伙计！……”将军连声喝彩，回头微笑着看着炮手。
（2）“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有
的一点财产。”
根据课文内容，第（1）段要读出 的语气，第（2）段要读出 的语气。
五、奉献是一种美德。（10 分）
课文中的炮手为了国家利益，不惜牺牲个人利益。古往今来像炮手那样，甘于奉献的人还有很多：
三过家门而不入的大禹、精忠报国的岳飞……
1．你还知道哪些这样的人物？写一写。（3 分）
2．当个人利益与国家利益发生矛盾时，你会 。（3 分）
A.以个人利益为重 B.以国家利益为重
3．学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞
美他们。（4 分）
（1）老师：
（2）环卫工人：
六、句子对对碰（按要求完成下列句子）。（10 分）
1．这种土能自生自长，永远用不完。 堵不住洪水。（用关联词语连成一句话）（3 分）
2.将句子补充完整，再读一读，写下你的感受和体会。（3 分）
他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他 。
我的体会和感受：
3．当将军用望远镜瞭望河对岸的小村时，当将军特指那间红瓦白墙的房子时，当将军命令炮手
向房子开炮时，炮手心里又是怎样想的？展开想象写一写。（4 分）
七、口语交际厅。（7分）
大禹治水，13 年没有回过家。最可敬的是他曾经 3次经过家门，但都没有进去看一看，如果你是
他的邻居，你有什么话对他说？
如果你是大禹的儿子，长到十几岁了，从来没有见过父亲，只知道父亲在治理洪水，你又有什么
话想对父亲说？
八、课内阅读。（8 分）
炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下
了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。
1. 用“ ”画出描写炮手和军官们神态的句子。
2. 这段话形象地表达了炮手 的精神。
九、仔细阅读短文，然后回答问题。（10 分）
爱的奉献
爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，
沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
父母的爱，是那淡雅的茶。
　或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那
晚，夜已静了，柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨
游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎了
我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，
浸入了水，遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然，但目光却更加皎洁，是母亲那一细腻的爱为它增添了一
份光彩吧？夜无声，一切全在不言中。
老师的爱，严谨而亲切的教育。
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