北师大版小学三年级下册语文第10单元试卷附答案
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北师大版三年级语文下册第十单元测试题及答案
班级 姓名 分数
一、根据拼音写一写。(10 分)
1.hónɡ shuǐ 之后给了我们很多启示:我们不能向溪流倾倒垃圾 dǔ sāi
河道,不能乱砍滥伐、毁林 kāi huānɡ 。
2. 教育部授予长江大学徐彬程等 15 名同学“全国见义勇为舍己救人大学生 yīnɡ xiónɡ
集体”荣誉称号。
3. 寒风敲击着门窗,就像半夜鬼敲门,令人毛骨悚然,冷气骤然闯进房间,让人直打 hán chàn
。
二、按要求完成下列各题。(13 分)
1. 神话故事连一连。(5 分)
女娲 盘古 夸父 后羿 精卫
填海 射日 追日 补天 开天
2.我会写近义词、反义词。(4 分)
3.火眼金睛。画出不是同类的。(2 分)
(1)将军 士兵 炮手 军队
(3)白墙 红瓦 惨白 绿草
4.大禹治水采取的办法是 。(2 分)
A.用土堵塞洪水 B.疏通河道,把洪水引到大海里。
三、我会给加点字选择正确的解释。(8 分)
① 快要;将要 ②靠近;对着 ③照着字画模仿 ④来到;到达
1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。( )
2.他的家一面靠山,一面临水。( )
3.鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。 ( )
4.欢迎您光临本店。( )
四、我是朗读小明星。(4 分)
(1)“干得好,伙计!……”将军连声喝彩,回头微笑着看着炮手。
(2)“请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有
的一点财产。”
根据课文内容,第(1)段要读出 的语气,第(2)段要读出 的语气。
五、奉献是一种美德。(10 分)
课文中的炮手为了国家利益,不惜牺牲个人利益。古往今来像炮手那样,甘于奉献的人还有很多:
三过家门而不入的大禹、精忠报国的岳飞……
1.你还知道哪些这样的人物?写一写。(3 分)
2.当个人利益与国家利益发生矛盾时,你会 。(3 分)
A.以个人利益为重 B.以国家利益为重
3.学了“奉献”一单元后,我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人,我能写一个句子来赞
美他们。(4 分)
(1)老师:
(2)环卫工人:
六、句子对对碰(按要求完成下列句子)。(10 分)
1.这种土能自生自长,永远用不完。 堵不住洪水。(用关联词语连成一句话)(3 分)
2.将句子补充完整,再读一读,写下你的感受和体会。(3 分)
他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他 。
我的体会和感受:
3.当将军用望远镜瞭望河对岸的小村时,当将军特指那间红瓦白墙的房子时,当将军命令炮手
向房子开炮时,炮手心里又是怎样想的?展开想象写一写。(4 分)
七、口语交际厅。(7分)
大禹治水,13 年没有回过家。最可敬的是他曾经 3次经过家门,但都没有进去看一看,如果你是
他的邻居,你有什么话对他说?
如果你是大禹的儿子,长到十几岁了,从来没有见过父亲,只知道父亲在治理洪水,你又有什么
话想对父亲说?
八、课内阅读。(8 分)
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下
了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
1. 用“ ”画出描写炮手和军官们神态的句子。
2. 这段话形象地表达了炮手 的精神。
九、仔细阅读短文,然后回答问题。(10 分)
爱的奉献
爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,
沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。
父母的爱,是那淡雅的茶。
或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那
晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏着名人佳作,思绪也在遨
游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了
我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,
浸入了水,遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一
份光彩吧?夜无声,一切全在不言中。
老师的爱,严谨而亲切的教育。
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