幼儿园小班综合创新智能活动圆圆的世界教案

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小班综合创新智能活动圆圆的世界

小班综合创新智能活动：圆圆的世界

作者：郭淑红 来源：寿光市古城街道垒村幼儿园

［设计思路］

　　《圆圆的世界》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班下学期

的活动内容，吹泡泡是孩子们喜欢的一种游戏，我就以孩子们

喜欢的泡泡导入课题，让幼儿在游戏感知的情景下展开活动，

对幼儿进行创新教育。针对幼儿生活中随处可见的圆形物体激

发幼儿结合生活经验展开思维想象活动。根据小班幼儿的年龄

发展特点，活动分为圆圆的朋友和圆圆变变变两个环节，又把

圆圆变变变环节分为一个圆形和多个圆形进行，活动中以幼儿

尝试教学法开展，同时在各个不同的教学环节中穿插运用启发

联想法、操作感知法等教学方法。使整个教学过程动静结合，

让幼儿在轻松、愉快的环境中创新思维，做到寓教于乐。幼儿

喜欢在动手操作活动中发现问题，创造性的运用自己已有的知

识和经验去发现问题、探究问题、大胆想象进行创新，所以圆

形变变变活动就为幼儿创新提供了一个小平台。

［活动目标］

　　1、培养幼儿善于观察的好习惯。

　　2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。

　　3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。用粘贴

的形式把圆形构图。

［活动重点难点］

　　引导幼儿用圆形变成各种物品，培养幼儿的创新能力。

［活动准备］

　　泡泡水、各种颜色的圆形、画有圆形的纸、彩笔、白纸、

糨糊、圆形玩具

［活动过程］

　　一、开始部分：

　　放音乐《兔子舞》，教师带幼儿做动作进入活动室。

　　二、基本部分：

　　1、“小朋友们累了吧，蹲下来休息一下。”小朋友和老师

蹲下来。“今天老师给小朋友带来了好玩的东西，请小朋友闭

上眼睛，老师把它们请出来。”出示泡泡水，幼儿每人一份。

　　（1）先让孩子们自由吹泡泡，吹出的泡泡可大可小，可多

可少。

　　（2）按老师的要求吹泡泡：吹一个、两个连在一起、三个

连在一起………

　　玩一会儿之后，老师：小朋友玩得高兴不高兴？是不是有

点累了，现在轻轻地找个凳子坐下歇一会儿吧！（幼儿入座）

　　2、师：孩子们，刚才我们吹出的泡泡漂亮吗？（漂亮）小

朋友喜不喜欢它们？（喜欢）泡泡是什么形状的？引导幼儿说

出圆形。今天老师给小朋友带来了一个小伙伴，小朋友想不想

知道它是谁呀？（想）请小朋友闭上眼睛，出示圆形宝宝，让

幼儿说一下它的名称。（圆形宝宝）

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