初中理科教研组工作计划

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初中理科教研组工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作
的一个重头戏，下面给大家分享初中理科教研组工作计划，一起来
看看吧！
　　初中理科教研组工作计划 1 一、指导思想
在本学期，我备课组将根据学校教导处教学工作精神，以聚焦课
堂教学、关注学生，提高课堂教学有效性为主线，以致力于提高课
堂教学质量为重点，以教学方法研究和关注教学过程为抓手，强化
细节管理，发挥备课组集体力量，向课堂要效率，同时，以培养学
生学习习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研
组组活动成为提高教学质量的有效途径，认真细致谋划中考，争取
在中考中获得最大的胜利。同时，以学生发展为本，培养学生的创
新能力，全面提升学生的科学素质。
二、工作目标
本学期本教研组的主题是 6 位教师将竭尽全力利用仅有 3 个多月
的时间全面地提高理化中考成绩，同时重视团队的建设。
1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周
的教学计划，能根据计划能全面严格地落实，争取在初三基础考、
模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。
2、加强备课组集体备课，做到课堂教学的最优化、最有效性，提
高教师专业教学水平。
3、重视对学优生的培养，加强对各类竞赛的课外辅导，使学生在
物理的 20xx 年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学
的“天原杯”和“白猫杯”，初一的科学竞赛中都能获得好成绩
4、重视对特困生的帮助，使初三物理备课组能完成 100%的合格
率。
5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理，精
心针对性筛选题目，做到练习和测试的最优化和有效性。
6、安排好初三理化实验操作考。
7、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考。
8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用，加强与教研员、兄
弟学校同行间的交流学习，积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青
年教师的成长创设发展平台，徐梦莎准备开一节区公开课，教研组
将齐心合力帮助她，促使青年教师快速成长，整体提高组内教师的
专业素养和课程执行力。
三、具体措施
1、常规工作以规范性为核心。
2、我们初中理科组将从这几方面进行努力，来成就我们高效的课
堂。
（1）老师需激情投入。
（2）创建民主课堂。新课程理念要求“以人为本”，给学生创造
一种宽松、和谐、民主、自由的学生氛围，需要我们构建一个能激
活学生的思维，使学生敢想、敢说、敢做，敢于表达自己的真实想
法的课堂。
（3）重视实验教学。理化是一门实验学科。本学期复习课、习题
课中，给学生创造各种机会进行实验教学。智慧的鲜花是开在手上
的。自己动手参与实验，亲身体验，对探究的结果印象就会更加深
刻。
（4）、教学中多联系生活
许多理化知识来源于生活。自然、生活、生产和科学技术实际上
就是一本五彩缤纷生动活泼的教材。
（5）重视学习过程。
在课教学中，不要怀疑学生的学习探究能力，学生作为探究的主
体，问题应该由学生发现，知识应该由学生去探讨。我们在课堂上
敢于把课堂还给学生，让他们通过自己的观察、实践、独立思考与
集体讨论，积极参与从而获取知识，所有结论都应该是有学生水到
渠成地得出，有依有据。
（6）习题课上注重一题多解及一题多变和多题归一。
我们要在平时的教学中，认真钻研，从课本知识中挖掘出知识外
延，摒弃题海战术，注重方法的总结和提炼，通过举一反三达到事
半功倍的效果。让学生从习题的变式训练中总结出解题规律，提高
学生解题能力。
3、认真学习新课程标准和教学基本要求，研究新教材的授课方案，
探索确实有效的教学方法。认真研究近几年中考的特点，使之落实
到平时的教育教学活动中，以切实有效地提高中考成绩。
4、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考，争取全部合格，
提高 A、B 档的比例，提高学生的科学素养，为初三理化做好充分的
准备。
5、重视初三的培优工作，初三物理有林化奎负责，化学有朱卫、
马玲、陈忆莲三位老师共同负责，争取上海市青少年物理实验竞赛、
“大同杯”物理竞赛、“天原杯”化学竞赛都能有所收获，获得好
成绩。成绩的获得将很难，但我们旨在培养学生的思维品质，提高
他们的科学素养，为以后进入高中的学习打下坚实的基础。
6、抓好教学常规，全面提高教学质量立足课堂，围绕“绿色指
标”评价体系，坚持以学科课程标准为依据实施课堂教学，进一步
规范并加强备课、上课、作业、辅导与评价等教学常规管理。教师
要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教
学。让学生不再作为知识的接收者，变被动学习为主动学习，力争
全面提高课堂教学质量，完成 2015 届中考成绩合格率 100%、市重点
率 35%、市区重点率 60%，平均成绩列公办初中前茅的艰巨任务。各
年级要研究个别差异，防止两极分化，全面提高各个年级的理化教
学质量
7、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把
好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做
好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质
课，特色课。对于学习基础差的学生，我们多挖掘他们身上的闪光
点，真诚如实地给予热情的表扬，使他们树立学习物理的信心和热
情。给予他们最有力的帮助，以确保中考的合格率达到 100%。
四、具体安排：
二月份：
1、制订教学计划及备课组活动计划，各个备课组安排好各自活动
时间。
2、对理化竞赛的课外辅导。
三月份：
1、初三理化全面夯实学生的基础知识同时，扫清知识上的盲点，
对基础知识点进行专题测试，尽量减少基础题的失分，争取 4 月份
的基础考在一模考的成绩上有新的进步。
2、初三学生参加理化各类竞赛。
四月份
1、初二物理安排好期中考试复习计划，做好考试指导和期中考试
质量分析会。
2、初三基础考之后，理化要进入第二轮复习，专题突破，提高学
生综合分析能力以迎接 5 月份的 2 模。
五月份：
1、积极准备迎接区里统一初三理化模拟考，认真做好分析，做好
第三轮的复习计划。
2、初三理化实验操作考。
3、对外区的二模卷进行认真研究，有选择有归类地让学生进行针
对性训练，让学生有更多的临摹性进入实战地训练，学校内自己组
织多进行几次理化模拟合卷。
六月份：
1、初一学生迎接市里统考统批的科学学业会考。
2、分析近三年中考，找出规律，解题方法等。中考前的查缺补漏，
初三物理化学迎接中考。
　　初中理科教研组工作计划 2 一、指导思想、工作思路和目
标
本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为
教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方
针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的
教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色
转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科
学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教
研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本学期教研组工作的重点
1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主
题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，
操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保
教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实
研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教
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