2023学校健康教育工作计划_18

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2023 学校健康教育工作计划
　　中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育发展，社会阅
历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、
人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑和问题;自
尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解
决的。加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育
的必然要求。
　　一、指导思想：
　　心理健康教育必须要坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发
展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方
面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性
主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实
现自我，超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
　　二、教育目标
　　1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自
我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
　　2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，
使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
　　三、主要内容
　　根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，帮助学生适应中学的学习
环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法;把握
升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己
的情绪，抑制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、
老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐
受能力。
　　四、具体的实施计划
　　1、坚持心理健康教育课的正常教学。根据学校的安排，并根据各个班的具
体情况，以预防性和发展性目标为主，矫治性目标为辅，做好心理健康教育的
教学活动设计，认真上好每一节心理健康教育课。
　　在心理健康教育课中加大活动和游戏的份量，使心理健康教育课真正做到
以活动、体验为中心，让学生在活动中得到情感体验;其次要充分利用音像等手
段，把对学生的身心发展有益的内容展现给学生，在课堂中播放有助于身心放
松的音乐，使学生在愉快、放松的过程中提高心理适应能力。
　　2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询，对学生在
学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。对于极个别有严重
心理疾病的学生，及时识别并转介到医学心理诊治部门。同时，为来访学生建
立详细的档案资料，并跟踪调查，以彻底解决学生的心理问题。
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