【三篇】在二年级家长会上的代表发言稿

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【三篇】在二年级家长会上的代表发言稿
【篇一】
　　尊敬叔叔、阿姨、老师：你们好！
　　很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班全体同学欢迎你们的到来，
并向你们致敬！
　　首先我要告诉叔叔阿姨，我们能在这样美丽的环境学习感到非常幸福。我们的校园像
花园一样美丽；我们的教师宽敞明亮，还有多媒体教室，电脑房，上课像看电影，课文讲
什么，大屏幕上就放什么，如身临其境，和城里的孩子没有什么两样；
　　我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游；我们的老师教学认真，并
且像爸爸妈妈一样关心爱护我们；我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养
餐美味可口，经常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等营养的菜肴。
　　我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“快乐大家唱”
唱歌比赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。
　　各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学
向各位家长和老师表示衷心地感谢！
　　请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用的成绩报答父母
和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！
【篇二】
　　尊敬的各位老师、家长们：
　　你们好！
　　我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站
在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃
土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛
苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良
好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
　　家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步
和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感
谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作
为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和
对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作
为一名家长的体会。
　　第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
　　习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母
来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要
有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、
睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观
念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证
孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。
　　关于学习习惯的培养，我是这样做的。
　　每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记
忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看
会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们
就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，
像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐
渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。
目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一
本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢
的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过
程，也是一份享受的过程。
　　第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
　　环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才
通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的
家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。
孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长
的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致
不受他人的欢迎，被人孤立。
　　另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了
解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰
你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交
流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准
时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解
他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。
如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此
家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏
实实、健康自信的成长。
　　第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
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