六年级语文上册《第五单元》重点知识归纳

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六年级语文上册
《第五单元》重点知识归纳总
结
16《夏天的成长》
1.这篇课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这
句话，通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，
说明了人要把握时间、珍惜时间，“尽量地用力地
长”的道理。
2.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:
“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句话引用农谚,从
正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切
的关系。
3.“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一
层明晃晃的玻璃。”这句话运用比喻的修辞手法,
把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁
净。
4.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠
玛瑙。这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍
珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。
5.“草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘
蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是
一天一天地变宽变深。”这句话运用排比的修辞手
法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景
象。
6.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地
长”
这句话写的道理是:人也是一样 , 要赶时候 , 尽量地长
身体、长知识，努力地锻炼和学习。
7.第二自然段按照“总分”的写作手法，写出生
物在夏天飞快生长的状态，写了瓜藤、竹子、高
粱、鲜花、苔藓等植物，也写了小猫、小狗、小
鸡、小鸭等植物。
17《盼》
1.《盼》一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼
望下雨，希望可以在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣，
终于，“我”在漫长的等待中如愿以偿，享受到了
期待许久的快乐，展现了“我”的纯真可爱，对待
事物的执着与坚持。
2.课文通过试穿新雨衣后盼下雨、寻找机会穿新
雨衣、穿上新雨衣喜开怀三件事情，表现了“盼”
这一中心意思。
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