五年级语文上册第一单元考点填空

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五年级语文上册
第一单元：考点归纳与总结
第一课 白鹭（散文）
1.本文作者是郭沫若（我国著名的现代诗人）。
2.重点词
①镜匣（注意“匣”的笔顺）
②孤独（“孤”要与“狐”区分）
③嗜好（贬义词，多指不好的习惯）
④恩惠（注意“惠”的书写）
⑤美中不足（四字词）
3.重点读音
镜框（kuàng）； 清澄（chéng）
4.文中重点句
①白鹭是一首精巧的诗。（比喻句）
②那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色
的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分
则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（ 排
比句 ）
③白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文
诗。（ 比喻，与第①句形成呼应 ）
5. 课文内容与拓展：
①本文先写了白鹭的外形，接着写了白鹭的生活
习性，最后表达了对白鹭的喜爱与赞美之情。
②文中描绘的 3
幅图 ：水田垂钓图；独立枝头
图；黄昏低飞图。
③古诗中的白鹭：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫（唐）《绝
句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和（唐）
（渔歌子）
第二课 落花生（叙事散文）
1. 作者是许地山。（台湾作家）
2. 重点词：
①浇水（注意“浇”的右上方没有点）
②播种（注意“播”的写法）
③爱慕（注意“慕”的下方，两点一条线上）
④分辨（用眼睛辨别；注意区分“辩”：用嘴争辩）
3. 重点音
播种（zhǒng）；吩咐（读轻声）；空（kòng）
地
4. 重点句
①父亲接下去说:“所以你们要像花生一样，它虽然
不好看，可是很有用。”（ 改转述句 ）
父亲接下去说，所以我 们 要像花生一样，花生虽然
不好看，可是很有用。
②人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人
没有好处的人。（ 做人的道理 ）
5. 课文内容与写作手法
①本文按照种花生——收花生——尝花生——议
花生的顺序来写的，详写了议花生。
②文中运用对比的修辞手法写花生与其他水果的
区别，意在突出花生默默无闻、朴实无华的精神。
③文章借写花生的品质来告诉我们做人的道理。
（借物喻人）
第三课 桂花雨（散文）
1. 本文作者是琦君。（台湾女作家）
2. 重点词：
①糕饼（注意“糕”的部首）
②懂得（“懂”是左右结构）
③茶叶（注意“茶”下面不要多写一横）
3. 重点音： 浸（jìn）泡
4. 重点句：
①至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里
的。（双重否定句）
（至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。）
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