人教版小学五年级语文上册单元检测试题全册
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人教版小学五年级上册语文第一单元试卷
一、读拼音写词语。
zhāo pái
( )
guāng gù
dānyōu
( )
kǒng pà
jí qiè
( )
chōng zú
( )
huán rào
( )
piàn duàn
( )
jù pà huán jìng zhī qù
( )
qí shí
( )
zhōuyóu
( )
fāng shì
( )
( ) ( )
lǐ yóu
( )
yú lè
( )
hū lüè
( )
wū yán
( )
gǎn tàn
( )
yì yì
( )
( )( )
zhī chēng
( )
sī kǎo
( )
gǔ lì
( )
pǐn wèi
( )
qīng pén dà yǔ háo bù yóu yù
( )( )
读读记记
tān lán
( )
xīn fēi
( )
kuì zènɡ
( )
tōnɡ shùn
( )
nà hǎn
( )
cí shí
( )
kě kào péi yǎnɡ qí mǎ
( )
bào chánɡ
( )
jī chánɡ lù lù
( )
bǐ yù
( )
bó zá
( )
( ) ( )
bǎo lǎn
( )
duàn liàn
( )
ɡuò yǐn
( )
jiè jiàn
( )
gǔn guā làn shú
( )
rú zuì rú chī
( )
bēi huān lí hé
( )
liú guāng yì cǎi
( )
fú xiǎng lián piān
( )
jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ
( )
hú lún tūn zǎo
( )
( )
bù qiú shèn jiě
( )
bù yán ér yù
( )
qiān cháng guà dù rú jī sì kě
( ) ( )
qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tong dà xiǎn shēn shǒu
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( ) ( )
xīn ān lǐ dé niàn niàn bú wàng
( ) ( )
ǒu xīn lì xuè
( )( ) ( )
二、词语填空。
倾（ ）大（ ） 毫（ ）犹（ ） 饥（ ）辘（ ） 滚（ ）烂（ ）
流（ ）溢（ ） 津（ ）有（ ） 天（ ）日（ ） 如（ ）如（ ）
浮（ ）联（ ） 囫（ ）吞（ ） 不（ ）甚（ ） 悲（ ）离（ ）
牵（ ）挂（ ） 如（ ）似（ ） 不（ ）而（ ） 千（ ）一（ ）
别（ ）心（ ） 与（ ）不（ ） 大（ ）身（ ） 心（ ）理（ ）
念（ ）不（ ） 呕（ ）沥（ ） 依（ ）不（ ） 黯（ ）神（ ）
三、默写“日积月累 1”。
1. （ ）
2. （ ）
3. （ ）
4. （ ）
5. （ ）
我还积累了这些读书的名言佳句：
1. （ ）
2. （ ）
3. （ ）
四、我会选词填空。
1.囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻
过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物
的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅
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读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落
笔也（ ）。
2. ___ _公共秩序、____ 公共安全、___ _公共财物、__ _环境等都是社会公德
的基本要求。（只填序号）
A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持
五、用关联词填空。
1、（ ）自然环境恶劣，（ ）阿联酋人民并没有被吓倒。
2、（ ）我们坚持锻炼身体，身体（ ）会变得结实起来。
3、我们（ ）要自强自立，（ ）要学会互相合作。
4、（ ）在漆黑的夜里，飞机（ ）能安全飞行。
六、阅读理解。
（一）
书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海
洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位
高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它
会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）
开卷有益：
爱不释手：
2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（ ）
3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）
第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、为什么说“书是我们的良师益友”？（2分）
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5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于
读书方面的名言或谚语吗？（4分）
① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
人教版小学五年级上册语文第一单元试卷
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一、拼音写字我最棒。(9 分)
huòhuàn jǔjuécán kuì
fang ài wǔmèi pēi tāi
suōyītáo zuì jìmò
二、多音字注音并组词。(8 分)
（ ） （ ）
壳剥
（ ） （ ）
（ ） （ ）
铺 磨
（ ） （ ）
三、我会辨字组词。(3 分)
橙（ ） 窘（ ） 绞（ ）
澄（ ） 窖（ ） 狡（ ）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6 分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求写句子。(8 分) w
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。 (修改
病句)
_________________________________________________________________
2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
________________________________________________________________
3．园子留下回忆。(扩写句子)
_________________________________________________________________
六、标点符号我会用。(6 分)
1．走走停停加标点。
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(1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青
蛙 是猴子
2．选择引号的用法。
A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( )
(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )
七、我会默写古诗。(4 分)
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。(10 分)
1．天行健，______________________________________________________。
2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。
3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这
句话的意思是：_______________________________________________________。
5．最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
九、作者我会连。(5 分)
《牧童》 杨万里
《舟过安仁》 萧红
《清平乐·村居》 吕岩
《祖父的园子》 费奥多罗夫
《童年的发现》 辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4 分)
1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。( )
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3．春种一粒粟，秋收万颗子。( )
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3 分)
1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。( )
2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。( )
十二、快乐阅读轻松答。(14 分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在
沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大
海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的
水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
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男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水
洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，
注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我知道 小男孩头也不抬地回答
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎
还有这一条 这一条 这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽
然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们
还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同
——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条
小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
1．给短文第 4～7自然段加上标点。(5 分)
2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2 分)
_________________________________________________________________
________________________________________________________________w .
3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2 分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2 分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5．这位老师演讲的目的是什么？(3 分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
十三、在写故事中成长。(20 分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美
好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”
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或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童
年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而
童年是一株最艳丽的鲜花……
附答案
一、祸患 咀嚼 惭愧 妨碍 妩媚
胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞
贝壳
ké bō剥削
二、
qiào地壳 bāo剥莲蓬
磨灭
pū铺开 mó
当铺 mò石磨
pù
橙子
三、澄清
窘迫
地窖
绞刑
狡猾
四、恼—脑 倔—屈 皮—疲
精—惊 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2．丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是
使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧
剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬
九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐·村居》——辛弃疾 《祖
父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻
十一、1.√2.√3.√
十二、1.， ：“ ， ， 。” “ 。” 。
“ ？ ？ ？” “ ！” ， ，“
！ ！ 、 、 ……”
2．因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。 3.
第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说
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