人教部编版三年级语文下册 第一、二单元综合培优卷【含答案】
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人教部编版三年级语文下册 第一、二单元综合培优卷
时间:90 分钟 满分:100 分
班级: 姓名: 学号: .
一、字词书写与运用。
1.给下面加点字选择正确的读音并画“√”。(3 分)
荡漾(yáng yàng) 缭乱(liáo liào) 贡献(gòng gōng)
痕迹(héng hén) 打捞(lāo láo) 羽翼(yì jì)
2.读拼音写词语,注意书写规范。(8 分)
xiān xì huā bàn ǒu ěr jù jí
zī shì fǎnɡ fú xínɡ chénɡ tínɡ zhǐ
qiān xū jìn bù jiāo ào
(1) 的人往往更容易取得 ,
dài jià
的人往往会付出惨痛的 。
xiǎo lù chí táng xīn shǎng yún chèn
(2) 来到 边, 着水中映出 的身段。
3.读句子,写出加点词的近义词。(6分)
(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 ( )( )
(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
( )( )
(3)我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
( )( )
4.补充成语,并根据意思选词填空。(6分)
( )假( )威 揠( )助( )
画( )添( ) 滥竽( )( )
掩( )盗( ) ( )( )矛盾
刻( )求( ) ( )( )之蛙
(1)比喻见识狭小的人。( )
(2)比喻说话做事前后抵触,不一致。( )
(3)比喻做多余的事,反而不恰当。( )
(4)比喻倚仗别人的势力来欺压人。( )
二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.崇高(cónɡ) 荡漾(yànɡ) 伤痕(hén)
B.蚂蚱(mǎ) 沾边(zhān) 河豚(tún)
C.芦芽(lú) 距离(jù) 丝绸(chóu)
D.纤细(qiān) 两翼(yì) 闲散(sàn)
2.下列词语书写全部正确的一组是( )(2分)
A.吹拂 聚笼 B.纤细 偶尔
C.花辫 饱胀 D.资势 舞蹈
3.给下列加点的字词选择正确的解释。(3分)
(1)小溪泛尽却山行( )
A.再,又 B.后退 C.表示转折
(2)迟日江山丽( )
A.迟到的日子 B.以后的日子 C.春日
(3)蒌蒿满地芦芽短( )
A.葫芦藤 B.芦苇的嫩芽 C.芦芽山
4.判断下列句子使用的修辞手法。(填序号)(3分)
A.反问 B.拟人 C.比喻
(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活
泼的小燕子。 ( )
(2)能不忆江南? ( )
(3)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 ( )
5.下列说法正确的是( )(2分)
A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。
B.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。
C.“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。
D.“瓣”是左右结构的字,音节是pɑn。
三、在合适的词语下面画“____”。
(1)那小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。
(2)我一进门就闻到一阵荷花的(浓香 清香)。
(3)这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。
(4)他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
四、按要求完成句子练习。
1. 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴 ,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么
配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子,把下面的句子补充完整)
妈妈________________________________________________:“你今天太漂亮了!”
2. 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(照样子,用加点的关联词语写句子)
___________________________________________________________________________
_________________________________
3. 这里出土了新古代的陶罐。(修改病句)
_______________________________________________________
4. 那些奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________
__________________________________
五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《惠崇春江晚景》是宋代惠崇写的一首题画诗。( )
(2)《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的事物都没有用,难看的事物却往往很有用。( )
(3)瓢虫的种类有很多,有的是益虫,有的是害虫。( )
(4)“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这是比喻句。( )
六、根据课本内容填空。
(1)如果用古诗描述下图中的情景,你会想起哪首诗?请默写下来。(写清楚诗歌的题目
作者)
______________ ____________
________________,________________。
________________,________________。
(2)清晨,行走在江边,看着晨光映照的岸边红花和碧绿的江水,我不禁想起了白居易
的《忆江南》中的两句词“_____________________,______________________。”
(3)二三月的春日里,轻风微微地____________着,_____________
_____________由天上洒落着,______________的柔柳,红的白的黄的花,青的草,_
_____________,都像似的,形成了____________________的春天。
七、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆
盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿( huā biànr huā bànr)。有的花瓣儿全展开了,
露出嫩黄色的小莲蓬(lián peng lián pèng)。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要
破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。 如
果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1. 用“√”画出加点词语的正确读音。(2 分)
2. 下列对选文中“冒”字的理解,你认为哪个更准确?打“√”。(1 分)
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。 ( )
(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。 ( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。 ( )
3. 选文第一自然段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态,请列举出来。(3 分)
(1) ___________________________________________________
(2) ___________________________________________________
(3) ___________________________________________________
4. 读选文第二自然段中画横线的句子,说说这个句子表达了作者怎样的情感。(2 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、读故事,做练习。
故事一
从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿
也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他:“还不赶快捞,在船舷上刻记号有什么用啊?”
那个人不慌不忙地指了指他刻的记号,说:“不要着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船
靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”
故事二
古时候,有个楚国人卖盾又卖矛。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用
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