部编版语文三年级上册第七单元达标测试卷 (7)

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第七单元主题训练卷
我与自然
一、主题感悟(每空 2分，共 52 分)
1. 会发声的大自然
(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。文
中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能
写出三个这样的词语吗？
____________　____________ ____________
(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写
出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听
听蝈蝈的歌唱。
2. 爱鸟的父亲
(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看
到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？(　　　)(多选)
① 父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；
② 父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；
③ 鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴，父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会______
____，这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友
(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)
① 打滚扎枣　　②爬树摇枣
③ 驮枣快跑　　④落地归枣
(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说_
___________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到_
___________，最后生出________________之情。
二、主题链接(7 分)
大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿
照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、主题应用(41 分)
(一)阅读短文，完成练习。(21 分)
______________
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和
树木。这里一年四季都是美丽的。∥
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一
群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来
了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎
着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。成群
的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结
出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂
满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。
秋天，盛开的喇叭花在绿叶丛中伸出了一只只粉红色的小喇叭 ，
为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开
了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹
人喜爱？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚
的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：
“好美啊，小园！”∥
小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。∥
1．短文已用“∥”分为三部分，是用什么结构分的？选择正确的答
案打“√”。(3 分)
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