骨干教师培养计划及实施方案(优秀9篇)

VIP免费
3.0 2025-08-31 7 48.49KB 47 页 海报
侵权投诉
第 1 页 共 47 页
骨干教师培养计划及实施方案（优秀 9 篇）
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的
阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备
吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下
内容是本店铺为您带来的 9篇《骨干教师培养计划及实施方案》，
希望能为您的思路提供一些参考。
　　骨干教师培养计划 篇一
　　为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，
激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促
进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际状况，制定本制度：
　　一、界定
　　我校在本年度教师节评选出的教育教学中崭露头角、热爱教育
事业、职责心强、工作效果好、业务潜力强的三个学者型教师、十
个学科带头人、十个骨干教师确定为骨干教师，加以培养。
　　二、培训
　　1、建立老教师与骨干教师的师徒结对制度，透过老教师的传、
帮、带促进骨干教师的成长。
　　2、定期组织骨干教师外出进行参观学习与培训。
　　3、优先推荐参加由市、区教育局、教研会等部门组织的骨干教
师培训活动。
　　4、学校定期召开骨干教师座谈会，听取他们的汇报和对学校工
第 2 页 共 47 页
作推荐。
　　三、职责
　　1、要认真学习新的教育教学理论，转变教学观念，贯彻党的教
育方针，增强依法施教的意识。
　　2、在学校培训小组的领导下，用心承担安排的教学任务，在组
内群众备课中起主导和带头作用。
　　3、参加校内、外各级组织的培训，学习研究新课程，把握新课
程的内涵。
　　4、担任教研组长、备课组长、担任班主任，抓好学科组的教学
研究，在课内外对学生进行思想品德教育，抓好培优扶差的工作。
　　5、加强理论学习，提高自身的业务潜力，用心借鉴国内外先进
的教育教学经验，结合本校实际，深入进行教学研究，基本功扎实，
一专多能，胜任教学工作。
　　6、与青年教师结对子，向青年教师传授教学经验，起到传帮带
的作用。
　　7、不断研究探索新的教学方法，努力创设以学生为主体，引导
学生自主学习的新的课堂教学模式，培养学生良好的学习风气。
　　8、严格履行教师职业道德规范，增强师德意识，关心爱护学生，
建立礼貌的师生关系。
　　9、认真参加教学经验交流、德育经验交流，培养新教师。每学
期听课、评课不少于 16 节，上公开示范课不少于一节，每年要撰
写教学教育论文一篇，力争建立自己的教育教学博客，用心撰写教
第 3 页 共 47 页
育教学随笔与反思。
　　10、严格遵守培训纪律，认真完成培训任务，努力提高培训效
果。
　　四、考核和奖励：
　　在任期结束前，对每个骨干教师进行评定，评定等级为优秀、
良好、合格、不合格。以精神奖励为主，物质奖励为辅。
　　2022 骨干教师培养计划 篇二
　　骨干教师一词在我国始于 1962 年12 月，教育部《关于有重点
地办好一批全日制中、小学校的通知》。中学骨干教师一般的界定
为：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有
一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验，在学
校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，对教育研究方面有
一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，并
对一般教师具有一定示范作用和带动作用，能够支撑所在地区或学
校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表。
　　随着电子技术的突飞猛进的发展，知识更新换代的速度不断加
快，社会人才竞争也日趋激烈，社会对人才的要求也越来越高，给
职业技术教育的就业形势带来了巨大的压力。因此，对电子职业技
术教育也提出了更高的要求，电子技术又是一门实践性很强的学科，
且它应用于各行各业，传统教育方法已难以适应现代社会高速发展
的需要，电子职业技术教育面临着严峻的挑战。其主要表现在，一
方面是教材的严重滞后性远远不能跟上时代的发展；二是所学知识
第 4 页 共 47 页
面较窄，难以适应社会各行各业的需要；三是学校实验机会相对较
小。因此，必须针对这些不利因素对教学方法进行改进以提高教学
质量，从而达到培养出适合于职业技术教育特点的实用型技术人才
的目地。
　　结合我国职业教育现行政策，结合职业教育的特点，为全面推
进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高电子
专业教师的师德修养、课堂教学水平，造就一支在教育教学实践中
发挥示范带动作用的骨干教师队伍，进一步加大骨干教师培养的力
度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师队伍建设的需要，以“让教
师与时代一起进步，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干
教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有
现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的
持续发展奠定基础，为我电子专业发展壮大积蓄力量。制定骨干教
师的培养方案。
　　指导思想
　　教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，
而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。通过骨干教
师培训，要切实强化中等职业学校师资队伍建设，以培训“双师”素
质为导向，以实践教学为主线，以提高教学技能为本质，做到理论
与实践相结合、动口与动手相结合；通过模块式课程设计，集中培
训当前电子企业需要的电工电子专业领域里先进的新知识、新技能、
新方法。
第 5 页 共 47 页
　　专业背景与人才培养目标
　　1、专业背景
　　随着科学技术的迅猛发展，人才的竞争成为各行各业的主要竞
争方面，人才和科技成为综合国力的关键因素，教育在综合国力的
形成中始终处于基础性地位。职业技术教育是我国现代教育的重要
组成部分，是高等教育的后续及补充，是工业化和生产社会化、现
代化的重要支柱。特别是二十世纪后期，越来越多的发达国家及发
展中国家都认识到大力发展职业技术教育对推动国家经济发展的重
要性，纷纷把发展及改革职业技术教育作为一项重要工作，制订面
向新世纪的教育及培训体系。在我国，职业技术教育改革亦是党中
央、国务院及教育主管部门关于教育体制改革的重要内容，进一步
发展及改革现行的职业教育体制，已成为社会各界的共识。
　　我校于1993 年通过市场调查，在研究、分析、论证的基础上
开设了电子电器应用与维修专业。该专业经过十九年的建设和发展，
在师资队伍建设、实习实训基地建设、工学结合模式建立等方面取
得了一定的成绩，成为我校重点发展的专业。学校主动适应市场的
需求，不仅举办全日制职业中专的学历教育，同时举办农村剩余劳
动力和城市下岗职工短期特色岗位培训，进行再就业培训等。经过
多年的教学实践与市场开拓，已经形成了学历教育和非学历教育并
举的多形式、多层次、多规格的办学模式，服务对象多元化。
　　2、发展趋势
　　面对社会的不断进步、电子技术产业的飞速发展，针对《国务
第 6 页 共 47 页
院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的要求，今后打算在
以下几个方面对本专业的人才培养方案作出修改调整：
　　（1）为了进一步培养学生的创新意识、创新能力和综合职业能
力，优化实践教学的内容，改进组织方式，探讨更加科学合理的考
评机制，增加综合性、开放性、设计性、个性化实验内容和实践项
目。
　　（2）为了满足人才的全面发展以及提高学生全面素质的要求，
适应学生就业、升学等多元化要求，适当增加文化科学基础及人文、
社科类教学内容。
　　（3）为了适应学生个体差异的实际以及个性化发展的要求，适
当增加教学计划的弹性，给学生更大的自由选择空间，可以通过增
加专业方向，采用模块式课程及模块化教学内容，配合弹性计划以
适应学生选择不同的专业方向的需要。
　　（4）为更进一步突出中等职业技术教育的特色，从内容、体系、
组织方式、训练模式、考评手段等多方面进一步加强和改进实验、
实践、实训教学。
　　（5）为了适应电子技术日新月异的快速发展的形势，对部分专
业课程进行综合化整合处理，以便利用部分学时开设新材料、新技
术、新工艺、新产品方向的教学。
　　3、人才培养目标与专业特点
　　（1）人才定位：常见家用电器的维修与维护，电子产品加工、
装配与维修，电子设备的简单维护及安装调试的中等职业应用型技
第 7 页 共 47 页
术人才。
　　（2）专业特点：理论教学和实践教学相结合，以强化职业技能
和综合能力培养为特色，突出实践动手能力的培养，利用区域优势
加强校企合作。
　　4、知识结构与专业能力
　　要求基础够用、实用能力强、操作技能宽、设计思维新颖。
　　（1）掌握本专业所必需的自然科学基础和技术基础的理论知识，
主要包括数学知识、电学知识、电工电子和计算机基础知识，具有
一定的阅读本专业英语技术资料能力。
　　（2）掌握本专业必需的无线电基础、电工基础、电视机维修、
制冷控制原理、液晶彩电原理、单片机控制基础等专业理论知识，
能够熟练掌握电子 CAD、Protel、EDA 等电路设计软件的应用。
　　（3）具备电子产品开发与制作、电子电器维修、电工控制与检
测、冰箱空调的安装与维护。同时还具备对电子产品的设计、装配
与日常维护和一般故障的检修能力。
　　专业建设宗旨
　　专业建设是学校教学工作的重点，是提高教育质量的关键。为
了进一步积累办学经验，完善办学条件，保证本专业健康稳定、迅
速有序地发展，积极探索出适合中职电子专业的办学模式，根据我
国大力发展职业教育的精神，结合我校发展规划和专业建设的基本
思想，特制订本专业建设发展规划。
　　电子技术在国民经济中占有十分重要的地位，它是国家重点发
第 8 页 共 47 页
展和扶持的产业之一、人才需求量大。现代电子技术的发展日新月
异，那么作为培养这方面高等应用型人才的高职院校，应用电子技
术专业的教育也必须适应其发展，才能跟上现代电子技术的飞速发
展和适应时代的需要，培养出满足 21 世纪需要的基础扎实、知识
面宽、能力强、素质高的应用型人才。为使应用电子技术专业的教
学适应现代化电子技术的发展，必须进行课程设置、教材内容的规
划，同时改革教学方法，改善实验实训条件。在此基础上，使本专
业的建设有一个较大的发展。
　　电子技术专业建设具体目标
　　电子技术专业是我校的重点专业，本专业建设的总体目标与思
路是：在现有专业建设的基础上，在校领导和系领导及专业教学指
导委·员会的指导和带领下，用五年左右的时间，按照以素质教育为
中心，以能力培养为本位，以就业为导向，以满足社会和企业的需
求为目标的指导思想，以先进的教育思想和教学理念，根据经济、
社会的发展对中级技术应用型人才的要求，运用现代教育科学理论
和方法，在认真总结多年来已取得的建设经验的基础上，充分借鉴
其他学校和其他专业先进的职业教育模式，以课程体系和教学内容
改革为基础，以高素质的双师型师资队伍建设为重点，以先进的实
验实训条件和现代化的教学手段建设为突破口，以建立良好的教学
管理制度和科学规范的考核评价体系为手段，通过积极开展与电子
技术产业、企业的广泛合作，实现培养电子行业生产、经营、管理、
服务第一线欢迎的高素质专门人才的根本目的，为发展电子产业作
第 9 页 共 47 页
出更大的贡献。
　　为争取通过三年左右时间的建设，使应用电子技术专业成为拥
有一支高素质的掌握现代化教育手段的双师型师资队伍；拥有一批
与生产现场技术相适应的现代化教学设备；拥有一套科学的先进的
培养方案和教学模式；培养出一大批通过严格教学过程管理和规范
考评机制测评出来的企业满意、社会认可的毕业生；逐渐发展成为
国家级重点专业。按照中等职业教育夯实基础、拓宽专业面、注重
素质教育和能力培养、增强毕业生适应性，以改革和创新精神来构
建面向 21 世纪的人才培养计划；服从“三个面向”和21 世纪的高等
教育目标（学会认知、学会做事、学会共同生活、学会做人）结合
电子技术行业的发展趋势对人才的要求来确定应用电子技术专业的
培养目标及教育模式。
　　师资队伍建设
　　教师是专业建设与改革的关键。本专业师资队伍建设规划目标
明确，措施得力，实施效果明显，现已形成了由专业带头人和一批
中、青年骨干教师组成的学术梯队，发展前景良好。
　　面对电子技术产业的不断发展以及专业建设与改革工作不断深
化的要求，针对专业师资队伍存在的一些需要解决的问题，我们制
定以下规划。
　　1、建设目标
　　力争三年以后形成一支在数量上能够满足专业办学规模的要求、
在素质上具备良好的职业道德和高尚的思想境界、具备现代教育理
骨干教师培养计划及实施方案(优秀9篇).docx

共47页,预览15页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教师资料 属性：47 页 大小：48.49KB 格式：DOCX 时间：2025-08-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 47
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注