幼儿园中班综合：舞龙教案

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活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起
源 2、故事《耍龙》设计意图： 龙是炎黄子孙的象
征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人
皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自
发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常
看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制
作”龙“，并组织幼儿进行游戏。
活动目标：1、  了解民间舞龙的来历，培养乐于
助人的情感。2、  体验舞龙的乐趣。
活动准备：1、  故事《耍龙》2、  
舞龙图片若干 3、  自制草龙、绸带龙各一条
4、  锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新
年》5、  电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂
舞》
活动过程：
一、 谈话引出课题，激发幼儿兴趣。 师：不管天上
的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，
我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞
狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和
幼儿一起复习儿歌《过新年》）
二、 讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。
师：我们平时把舞龙还说成什么？（调龙灯、耍龙）你们知道
舞龙是怎么来的吗？这里有一个好听的故事，听完你们就明白
了。教师讲故事《耍龙》。提问：1、故事的名字叫什么？
2、故事讲了一件什么事情？  3、人们为什么要记住
青龙？（因为青龙帮助他们过上了好日子）  4、他们
用什么方式来记住青龙的呢？（用纸、竹蔑做成青龙敲锣打鼓、
游街串巷）
三、  欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、
龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着
龙头做动作）师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重
大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆。我们一起来看
看人们是怎么舞龙的。彩龙旋转灵龙戏珠首尾合一
神龙转世蟠龙入海 舞龙动画四、 体验舞龙的乐
趣。放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习
舞龙的动作体验舞龙的乐趣。
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