幼儿园中班健康：脚丫子教案

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中班健康活动：脚丫子 活动目标：1、在活动中感知小脚
的特点和功能，产生初步的探索兴趣。2、通过操作活动，
让幼儿懂得如何保护自己的小脚。 活动准备：1、场景布
置：小脚丫乐园（有沙子、地砖、鹅卵石、海绵）； 2、小组
操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套 3、
律动磁带：《大鞋和小鞋》 活动过程： 一、脚步律动导入，
引起兴趣。 师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，
好吗？ 二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。 1、脱袜子
（儿歌）。 2、初步认识脚趾、脚背、脚心。 5、小脚为什么
会有臭味？怎样让我们的小脚变得香香的呢？ 三、通过体验和
感受，引导幼儿认识脚的功能。 1、小脚有什么本领呢？请幼
儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。 2、幼儿
赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。 3、活动
后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，
还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。 四、通过小组操作，
引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。 1、（出示笑的小脚和
哭的小脚图片）小脚为什么会笑？小脚碰到哪些东西会哭呢？
哪些东西是小脚喜欢的？哪些东西是小脚不喜欢的？分别送到
幼儿园中班健康：脚丫子教案.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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