幼儿园小班数学发现教案

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小班数学发现“1”和“许多”

活动目标

　　1、发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，

即若干个 1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个 1个。

　　2、知道班里除了有 1个我，还有许多个我的好朋友，体验

与小朋友在一起时的快乐。

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活动准备

　　小镜子若干，大穿衣镜 1面。

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活动过程

　　1、看看小镜子，发现“1”个和“许多”个

　　给每人提供一面小镜子，引导幼儿：“快看看小镜子里，

有谁在里面？有几个你自己？”并告诉幼儿：“小镜子里还有

你的好朋友。”让幼儿试一试，能不能从镜子里看到自己的好

朋友，看到了就大声说：“×××，你是我的好朋友。”然后比

一比，看谁看到的好朋友多。

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　　2、看看大镜子，体验“1”与“许多”的关系

　　将幼儿集中到大镜子前，提问：大镜子里有谁？(引导幼儿

说一说有许多小朋友)邀请全体小朋友当小猫，和老师一起做

“老猫睡觉醒不了”的游戏。

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　　游戏开始时，主班老师面朝镜子背对幼儿做睡觉状。当主

班老师(老猫)嘴里念到：“老猫睡觉醒不了，小猫悄悄往外

跑”时，配班老师悄悄请一个幼儿起身躲到屏风或布帘后面去

(不能被镜子照到)，主班老师睁开眼睛问：“几只小猫跑

了？”幼儿回答：“1只。”游戏重新开始，如此反复直至所

有幼儿都躲到屏风后面时，老师问大镜子：“每次只有 1只小

猫跑掉，怎么我的许多小猫都没有了？”(让幼儿发现许多只被

分成了若干个 1只)这时，配班老师逐一请幼儿回到大镜子前，

主班老师问：“几只小猫回来了？”该幼儿答：“1只。”如

此反复直至所有幼儿都回到大镜子前，主班老师再问：“每次

只回来 1只小猫，我这里怎么会有许多只小猫呢？”(让幼儿再

次发现若干个 1只合起来就有了许多只)。

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分类：幼教 属性：3 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20