幼儿园小班角色活动：水果店教案

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　小班角色活动：水果店

一、设计意图：

水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是

最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验

缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与

顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角

色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发

现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。

二、活动目标：

1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交

易活动，体验参与角色游戏的快乐。

2、能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时

补货。

三、活动准备：

秤，葡萄、草莓、西瓜、西红柿等水果店的必备物品tt

娃娃家tt小菜场tt

四、活动过程：

（一）谈话，激发幼儿活动的兴趣

1、上次角色游戏你在哪里玩？扮演了谁？做了什么事？

2、师：我发现一个水果店的老板把水果放得乱七八糟的。你是

顾客，你会去那个水果店买水果吗？（引导幼儿将水果摆放整

齐）

3、刚才我接到舅妈打来电话，请娃娃家的妈妈去她们家做客呢！

空着手去，你觉得好吗？（买些水果）那待会儿请娃娃的妈妈

到水果店买些水果去做客吧！

（二）提出活动要求

1、东西摆放整齐

2、与同伴友好的玩

（三）幼儿游戏，教师指导

1、幼儿按照自己的意愿自由选择角色进行游戏，教师适当调整

幼儿的人数

2、教师以不同的角色身份参与游戏，指导幼儿游戏的顺利开展

重点指导：深入水果店，指导水果店老板与顾客相互间的交易

活动，发现断货能及时补货。

一般指导：引导幼儿主动参与角色游戏活动，大胆模仿成人的

劳动。

（四）游戏结束，教师讲评

1、今天你扮演了谁？做了什么事？

2、重点请水果店的幼儿说说

3、教师适当小结幼儿的活动情况

4、师幼共同收拾整理

五、活动反思：

今天的活动，教师引导幼儿以买些水果去舅妈家做客为活动的

引子来开展水果店的游戏。孩子们的兴趣很高，参与性很浓。

买卖声、叫喊声融合成了一曲欢快的交响乐。但在活动中，也

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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20