幼儿园认识正方形（中班数学）教案

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教学目的:1 认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。2 能
区分正方形和长方形，了解它们的异同点。教学准备：各种图
形若干，正方形范例，幼儿操作图形每人一套，数字磁铁。教
学过程：1 导入活动：今天，咱们班来了好多图形娃娃，小朋
友高兴吗？看看哪些图形娃娃来了？（教师出示图形，幼儿表
述）我们都认识了圆形.三角形.长方形可是还有一个图形娃娃
没出来，小朋友欢迎它！（幼儿鼓掌，教师出示正方形）让我
们一起认识一下它吧！2 我们请正方形娃娃先自我介绍一下
（教师模仿）“小朋友好，我的名字叫正方形，我想和你们做
好朋友。我有 4条边，4个角。我和长方形有点像，有的小朋
友总是把我们认错。小朋友请你找一找我们和长方形哪个地方
是一样的？”（通过幼儿动手操作自己说，教师及时提示，让
幼儿找出相同点）“小朋友真聪明！我和长方形都有 4条边，4
个角。4个角都是一样大。你们现在看看长方形，能找到我们
不一样的地方吗？”（操作图形让幼儿自己找，充分的说，正
确区分不同点）“对，我们正方形的 4条边一样长，长方形的
对边一样长，这是我们一样的地方。小朋友现在都认识我了，
下次看到我一定叫我的名字啊！小朋友再见！”3 正方形娃娃
给小朋友带来很多积木，那我们来玩一个游戏—找图形。（运
用操作材料，教师任说长方形，正方形等等由幼儿选出来，让
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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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