幼儿园中班数学：比较10以内数的多少教案

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一、教学目的  1、引导幼儿正确感知 10 以内数,
比较 10 以内数量的多、少。
2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、
分析、比较的能力。
二、教学准备
1—9 的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师
操作数字卡两套（1—9）。
三|、教学过程
1、今天森林里要开一个动物联欢会，老师想请一些小动物来参
加，你们说好吗？但是老师忘记了小鸡的电话号码，你们愿意
帮助我吗？小鸡的电话号码前 4个是 2468，后面的数比前面
按顺序都要大 1。（24683579）这就是小鸡的电话号码。我
们来打电话，师：好像通了，真的通了，您好！是小鸡吗？
（是的）今天森林里要开一个动物联欢会，请您来参加好吗？
（好的，一会就来）我们猜对了。
2、小鸭原来的号码是 94485521，可现在换了，黑色的数字
要比原来的少 1，红色的数要比原来的多 1。（85396412）
我们来打打看，好像通了，真的通了，您好！是小鸭吗？（是
的）今天森林里要开一个动物联欢会，请您来参加好吗？（好
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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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