幼儿园大班美术欣赏：红太阳吞噬蜘蛛教案

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3.0 2025-08-20 5 13KB 3 页 海报
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活动目标：初步感受“抽象画”的艺术风格，培养幼儿大胆的
表达对作品的认识和感觉。%
内容：欣赏米罗的作品《红太阳吞噬蜘蛛》%
准备：实物投影仪。米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型。
字卡。%
活动室布置抽象派风格的作品若干，及大班幼儿的抽象画作品。
%
美工区为幼儿准备各种工具与材料，工幼儿创作。%
过程：一、引题。%
老师和小朋友一样不但喜欢画画，还喜欢看画，我发现了一
张有趣的画，今天拿来和小朋友一起欣赏。%
二、实物投影，出示米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》，引导幼
儿欣赏。%
1、% 幼儿自由观察，大胆讲述。%
你从画中看到了什么？试着给画起个名字。%
（尽量鼓励幼儿从形状，颜色等方面，描述出自己从画中看到
的东西，对能力弱的孩子可让他指出。）%
2、% 向幼儿介绍这幅画的名称与作者及抽象派作品的风格特
征。%
画这幅画的作者，名字叫米罗是一位世界有名的大画家，他也
动脑筋给他这幅画起了个名字，叫《红太阳吞噬蜘蛛》。%
世界上有很多画家，有的画家画的画很逼真，画上的鱼、鸟、
人等就象真的一样，有的画家就不愿意画真的东西，他们只是
画一些颜色、形状、线条等来表达他的想法，这样的画叫“抽
象画”。我们现在所看到的这幅画就叫抽象画，它没有具体的
东西，刚才小朋友说的都是大家动脑筋想出来的。%
3、% 引导幼儿从画面造型上欣赏，感受作品夸张、变形的手
法。%
从画中什么地方能感觉到有红太阳？红太阳藏在哪里？和我们
画的太阳一样吗？从画中什么地方能感觉到有蜘蛛？蜘蛛藏在
哪里？和我们见到的蜘蛛一样吗？%
（作品与蜘蛛模型比较）%
小结：这种作画手法叫夸张，变形。%
画家把红太阳和蜘蛛夸张、变形后有什么感觉？%
4、% 从作品内容上欣赏，体验画家丰富的想象力。%
解释“吞噬”的含义，咬碎后咽下去。%
幼儿吃饼干理解词语。%
画中什么地方能感觉到红太阳在吞噬蜘蛛？%
我们现实中看到的红太阳是什么样子的？%
红太阳真能吞噬蜘蛛吗？（画家的想法好奇特）%
5、% 从作品色彩上欣赏体验作品鲜艳而神秘的感觉。%
画家画这幅画用了什么颜色？感觉怎样？%
底色绿色与红色在一起有什么感觉？（对比色很鲜艳）%
当看到一个黑忽忽的东西后有什么感觉？%
6、% 扩展幼儿思维，发挥幼儿丰富的想象力？%
画家为什么要让红太阳吞噬蜘蛛？当你看到红太阳时你还会想
到什么？%
幼儿园大班美术欣赏：红太阳吞噬蜘蛛教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：13KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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