幼儿园大班创新智慧活动：纸教案

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作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园
［活动目标］
　　1、通过活动，引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途，初
步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。
　　2、引导鼓励幼儿大胆尝试，积极参加探究活动，能用完整
的语言表达交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。
　　3、探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸水，
易燃烧等特点。
　　4、了解纸是中国人最早发明的，萌发初步的民族自豪感。
［活动准备］
　　各种各样的纸：报纸、透明纸、信纸、手工纸、皱纹纸、
牛皮纸、腊光纸、包装纸等 纸作品（折纸、粘贴画、纸蘸
画） 白纸、打火机
［活动过程］
　　1．引导幼儿运用原有经验讲述纸的种类及用途。
师：小朋友，我们的生活离不开纸，你见过什么样子的纸？它
有什么用处？（幼儿根据已有经验讲述，教师注意总结。）
　　2、创意玩纸：感知纸的质地
　　师：今天老师给小朋友带来了许多纸，请小朋友看一看，
有哪些纸是你认识的，这些纸都一样吗？请小朋友再去看一看，
摸一摸，玩一玩，感觉一下它们到底有什么不同？请你介绍给
旁边的小伙伴听。
　　（1）幼儿自由观察讨论。
　　（2）逐个发言。你认识哪种纸，曾经在什么地方看见过的，
它有什么用处？谁愿意大声地来说一说？
　　（3）集中交流。你发现它们有什么不同？
　　（4）教师小结：小朋友真聪明。纸是各种各样的，有不同
的颜色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有
光泽，有的暗淡一些。
　　3．探索纸的属性。　
　　（1）出示各种纸作品，了解纸易折、易碎、易揉的特点。
　　师：不同的纸有不同的用处，你看，老师带来了纸的好朋
友，看一看猜一猜它们是怎么做出来的？（出示折纸、粘贴画、
纸蘸画）
　　幼儿分组自由探索。　
　　师：现在请小朋友来说说看，这些作品是用什么方法做出
来的？
　　幼儿自由发言。　
　　师：原来纸可以撕出来做粘贴画，可以揉揉用来蘸颜料画
画，还可以折纸，纸的用处真不少。
　　（2）、通过染纸作品，了解纸易吸水的特点
　　师：老师这里还有一副作品，它又是怎么做出来的呢？
（出示染纸作品，引导幼儿观察表述）
幼儿园大班创新智慧活动：纸教案.doc

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