政治教研组工作计划

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惠 安 荷 山 中 学
20xx —— 20xx
学年度
第一 学期 政治 学科
组 长: 张智雄
教务处、教科室 制
_20xx 年 9
月5日
指
导
思
想
认真贯彻党的教育方针，在学校教务处的领导下，严格执行学校的各项教
育、教学制度和要求，以学校工作计划为指导，课程改革为中心，提高质量为主
线，切实转变教学方式和学习方式，努力提高课堂教学实效，促进本组成员的专
业化成长，提高教师的教科研能力、理论水平，从而提高教育教学质量。
工
作
目
标
要
点
具
体
措
一、加强学习，更新观念。
教育目标是培养人才、塑造人才，因此，教育必须以人为中心，一切以学生的
终身发展为中心。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要
进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必须清醒认识，加强学
习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。
1、强校本教研, 组织全组教师认真学习课程改革理论，学习有关课程改革的实
践经验，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学
科的多元功能。　　
2、 学习新的课程标准，深化课程改革。组织教师认真学习、研究《新课程标
准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新
教材的特点，搞好政治课教学。
3、促进教师个人特别是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质
量观和协作观。
二、落实常规，优化课堂，提高效益。
1. 组织学习有关教学改革的经验，不断探讨成功教育的经验和做法，鼓励教师
不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，
使教学过程既科学严谨，又充满活力。
2. 加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确
集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处
理方法和教学活动的设计。
3. 及时反馈有关信息。按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、
定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学
施
科教学水平。
三、认真抓好初、高三毕业教学工作。
1. 深入研究今年中、高考政治试题的特点，明确中、高考导向与试题改革的趋
势。毕业班备课组教师结合自身教学体会，联系中、高考试题和考试说明的内
容，分析探讨好中、高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。
2. 高三教师要积极及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效
性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分
析，为高三教学献计献策。
四、加强青年教师培养，增强教研能力。
加强对青年政治教师的培养，继续实施帮带对子，认真履行师徒职责。
1、要求新教师和青年教师认真学习教育教学理论，做好学习笔记；积极参与
集体备课活动，勇于担负教研组分配的各项工作和任务；平时要虚心向有经验的
教师学习，多听他们的课，从中学习好的教学方法和教学艺术；遇到不懂的事要
虚心请教。
2、老教师要对青年教师多指导，也要经常听他们的课，提出好的意见，帮助
他们能够快速地熟悉教材和教法，提高教学业务水平。
3、为新教师和青年教师创造锻炼的机会，让他们在学校教学中多上试验课，
研讨课；并且在各类教研活动中让他们多发言，促进他们的理论水平和实践
五、教师的专业化成长
1.利用教研组、备课组的阵地，引导本组教师主动学习教学理论、专业知识。
2.改进教学方法，激发学生学习的热情
3.运用现代信息技术手段整合政治学科
4.加强自我培训
六、加强教研组内教案、课件、试卷等资料的收集、整理和使用
1、建立“荷中政治”博客，利用网络平台对资料进行整合、分类。
2、逐步在初中教学中形成一套有效的课堂教学“导学案”。
3、加强初高三毕业班复习教案、试卷的整合、归类，尤其是在政治科“培
优”资料的收集。
教研组校本教研活动安排
周
次
教 研 活 动 内 容 参加对象 负责人
1讨论制定教研组计划
全体组
员
张智雄
314 届初、高三毕业班工作交流（如何提高复习有效性） 杨灿明
张育灿
5关于加强教研组资料的收集、整理和使用的几点思考 张智雄
7初高中思想政治课教学探究 曾建青
9如何有效使用教材中的资源 杨永山
11 期中考试
12 期中考质量分析及教学反思 各集备
组长
15公开周听评课活动 张智雄
17 政治学科尖子生的培优策略 李照池
19高二会考研讨会张育灿
21浅谈政治课复习的实效性 陈锦送
公开课、说课工作安排
主讲人 执教时间 类型 实施班级 范 围主评人 参加者
高爱芳 第3周初三 杨永山
全
组
成
员
欧冬根 第10 周初二 杨灿明
李照池第12 周初一 高爱芳
曾建青第15 周高一 陈新彬
陈新彬第15 周高一 张育灿
张智雄 第15 周高二 张育灿
张育灿第15 周高二 陈锦送
杨灿明第18 周初二 欧冬根
杨永山 第19 周初三 李照池
陈锦送 第19 周高三 张智雄
高、中、会考研究工作安排
周次 研 究 专 题 主讲人参与者
314 届初、高三毕业班工作交流（如何提高复习有
效性）
杨灿明
张育灿全体成员
9 初三教学研讨及教材资源的有效使用 杨永山 全体成员
13 20xx 届高三毕业班诊断会陈锦送
19 高二会考研讨会张智雄
教研组学科活动（含兴趣小组）安排
活动名称 所在
年级
指导老
师
活动
时间 活动形式及内容
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