班主任家访调查报告

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班主任家访调查报告
一、家访活动背景：
为了促进班主任与家长、学校与家庭联系，增进班主任工作
针对性，提高其工作水平，进一步改进学校教育教学，促进家校
携手育人。我校开展了班主任走进家庭 携手育人大家访活动。
二、家访的形式
在本次家访中，根据实际需要，我采取了登门走访和电话走访
的形式。
三、家访的内容：
1．了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现；
2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现；
3.指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的
教育措施、方法和手段；
4.做好学校的宣传解释工作，征求家长对学校及教育部门的意见和
建议等。
四、家访调查结果
1.由于学生年龄小和家长的“关心”，大部分学生不能帮家长在
家里或田地里干活，也没有学生会做饭。
2.学生家长的学历普遍较低，对家庭教育不够重视；有的家长因
为工作过度繁忙，顾及不上学生的学习和生活。在家访中家长
讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计
忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚
望，可怜天下父母心啊！但是我也想说：家长们，再忙也不要
忘了孩子的学习和成长啊！
3. 在家访中单亲家庭的孩子占了一定比例，因为缺少爱，导致这
些学生思想偏激、忧郁、不合群，这对家庭和学校而言是一个
急需解决的问题。
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分类：班主任资料 属性：2 页 大小：22KB 格式：DOC 时间：2025-08-17

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