初中消防安全主题班会

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初中消防安全主题班会
一：
　　教学目标:
　　1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教
育，培养正确的安全防卫心理。
　　2、掌握紧急情况下的逃生策略。
　　教学要求:
　　知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
　　能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工
作。掌握自救方法，提高自护能力。
　　教学方法:导、读、议、评相结合。
　　课 时:一课时。
　　教学过程:
　　一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教
育，培养正确的安全防卫心理。
　　1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安
全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人
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被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，
对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防
卫心理非常重要。
　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。”
　　采取的应对措施:
　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。
　　第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力
单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面
解决。
　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，
寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
　　第四、要谨慎交友。
　　二、紧急情况下的逃生策略
　　(一)地震
　　地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥
梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还
会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等
次生灾害。
　　前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的
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反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异
常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫
狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，
猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
　　发生地震时:
　　(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟，如
果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的
是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电
闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或
是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
　　(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或
坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校
教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)
　　(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离
楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖
陡坡，河岸及高压线等。
　　震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自
救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造
生存条件，耐心等待救援。
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　　(二)火灾
　　水火无情，人所共知。必须坚持“三要”、“三救”
“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
　　1.“三要”
　　(1)“要”熟悉自己住所的环境
　　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门
紧急疏散出口等了如指掌。
　　(2)“要”遇事保持沉着冷静
　　面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速
果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方
寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如
只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛
敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸
摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开
门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开
一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开
时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然
燃烧起来。
　　(3)“要”警惕烟毒的侵害
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　　在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚
烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另
外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表
明，空气中的一氧化碳含量为 1%时，人呼吸数次后就会昏
迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将
鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，
出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被
做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走
廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空
气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地
面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能
无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应该脱掉，或在地上打
滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒
在地打滚，直至火熄。
　　2.“三救”
　　(1)选择逃生通道自“救”
　　发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、
疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺
利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。
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　　(2)结绳下滑“自救”
　　在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该
怎么办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较
粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或
暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面
或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火
场。
　　(3)向外界求“救”
　　倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断
那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里
并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓
延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、
抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之
不要因冲动而做出不利于逃生的事。二：
　　一、教学活动目的：
　　1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍
惜生命。
　　2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，
自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
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