学校“三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度

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“ ”学校 三检 （晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,防止
传染病的暴发,并对传染病例能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,根据《中
华人民共和国传染病防治法》、《教育部、卫生部〈关于加强学校卫生防疫与
食品卫生安全工作的意见〉》和上级要求,结合我校实际情况,决定整合学校《因
病缺勤报告制度》、《学生因病请假电话追踪报告制度》、《学生晨检、午检
制度》等制度, “ ” 重新制定《 三检 （ 晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度》,
现予颁布实施。
“ ”一、认真做好学生 三检 （晨检、午检、晚检）工作
（一）责任分解
项
目
对象 时间 内容 责任人
晨
检
午
检
寄宿
学生
起床后 一摸：学生有无发热现象,可疑者测量体温；
二看：观察学生精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有
无皮疹等；
三问：饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
四查：根据传染病流行情况对学生进行检查；
五数：核查学生到课情况。
班主任
走读
学生
早（午）自习 班主任
晚
检
寄宿
学生
不定时 一听：学生呼吸是否正常；
二摸：学生有无发热现象,可疑者测量体温；
三问：饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状。
班主任
（二）报告处置
1 “ ” “ ” “ ” “ ” →、 三检 和 因病追踪 报告：班主任 三检 和 因病追踪 结果 各年级政教
→→→员 政教处主任 分管副校长 校长。
2、病例处置：患病学生或疑似患病学生立即送医务室或县人民医院复检和
诊治。
二、实行特定人群电话追踪报告登记制度,由班主任通过电话与学生或家长
了解情况并及时报告政教处,政教处根据相关规定进行登记并报告上级部门和领
导。
对象 与学生或家长交流内容 时间
因病
缺勤
学生
1、是否患病？何种病或主要症状？
2、提醒感觉不适要及时到医院就诊；
3、通知返校复学要求（传染病要求达到时限后凭二甲以上医院康复证明经医务室
同意）
即时
住院
治疗
学生
1、病情、治疗和康复情况
2、慰问
24 小时一
次
居家
隔离
学生
1、有无发热现象,体温多少？
2、饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
3、根据传染病流行情况对学生进行询问；
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