《小学信息技术》第五册教学计划

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《小学信息技术》第五册教学计划
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《小学信息技术》第五册教学计划
一、小学信息技术课程的性质和任务
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基
础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，
已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的
兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能
了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术
的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息
和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，
形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、
工作和生活打下必要的基础。　　二、小学信息技术课程
的教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中
的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年
龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他
人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学
会用计
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算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用
习惯和责任意识。
三、教学评价
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的
方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品
和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生
创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本
身的发展一样充满活力。 四、第五册教材的教学内容安排
1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键
盘和鼠标器的基本操作。了解电脑的本领及发展史，学会
常用软件的安装及删除。
2、操作系统简单介绍：了解网络的初步知识，学会看
到网上其他同学电脑内的信息。
3、用计算机画画，进行月历的制作，并对图像进行处
理。 4、网络的简单应用，学会上网，学会根据要求上网
搜索宇宙奥秘的探索——恐龙灭绝之谜。
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第一课　　发送电子贺卡
教学目标：
1、了解电子贺卡的特点，掌握利用 Yahoo 等网站发送
电子贺卡的基本方法。
2、掌握电子贺卡的基本主题类别，能对电子贺卡进行
美化。 3、基本掌握电子贺卡主题网站的搜索方法。 教学
重点： 发送电子贺卡的基本步骤。 教学难点：
上网查资料，并学会下载，电子贺卡的美化。 教学过
程：　　一、谈话引入
同学们，教师节快到了，给老师发一份电子贺卡吧…
… 二、进入电子贺卡网页
现在，能发电子贺卡的网站可多啦，?中国雅虎?、?新
浪?等大网站一般都提供有网上电子贺卡服务。
教你一招：启动网络搜索引擎，以?发电子贺卡 教
师节?为关键词展开搜索，你可以找到
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更多的网站……
三、进入?网上传情?主页
如书本上的图，单击[网上传情]超级链接，就可以打
开[网上传情]主页。利用浏览器?编辑?菜单中的?查找?功
能，可以快速找到相应的主题。
四、选择一张贺卡
单击?浏览所有传情卡?超级链接，进入[卡片总汇]，
再单击?教师节?超级链接进入。就选一张最棒的送给老师
吧……
五、个性化设定并发送
在[问候语]中填入你最想对老师说的话，再填上?收件
人?及?发件人?的相关信息。
单击[预览您的传情卡]，看看最终效果。如果没有什
么问题，单击[发送传情卡]按钮，过不了多久，老师就会
收到贺卡了……
小知识：
有些网站提供的电子贺卡服务功能十分强大，允许我
们往上面加入自己的照片、自己的录音和动听的背景音乐
……好啦，马上行动，试一下吧！
六、课内练习：
给你的好朋友发一张电子贺卡。
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第二课　　制作电子贺卡
教学目标：
1、进一步巩固应用图片制作、声音录制、电子邮件收
发、PowerPoint 软件等相关知识、技术的能力。
2、培养学生知识技能的综合应用能力。 教学重点：
用 Powerpoint 软件对图画等作品进行合成，并通过电
子邮件来传递信息。 教学过程：
一、谈话引入
网上的电子贺卡真是精彩，要是能亲手制作一份贺卡
E-MAIL 给我们的老师，那有多好啊！
心动不如行动，咱们快行动吧！ 二、确定主题和形式
在节日里，你想对老师说些什么呢？你想用什么样的
形式来表达对老师的这份感情呢？也许你想画一张有意义
的 图 片，再 录 上一段能表达你心声的话 语 ，然 后 用
Powerpoint 合成，再送给老师。想好了吗？快动手吧！
三、制作图片
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用学过的?画图?软件先画一幅图片，并保存好文件。
四、录制声音
把你想对老师说的话用?录音机?给录下来。
1、打开录音软件，单击[开始]按钮，选择[程序]中的
[附件]，再选择[娱乐]，单击[录音机]。
2、录音时，按下红色录音键，对着话筒讲话，就开始
录音了。 3、在[文件]菜单中选择[保存]，把录下的内容
保存起来。
试一试：我们对着话筒录入自己唱的一首?祝你生日快
乐?。
五、用多媒体软件进行合成
1、打开 Powerpoint，选择合适的版式。
2、插入已画好的图片，并调整好图片的大小、位置。
3、插入文本框，并写上祝福的话语。 4、插入声音。
在[插入]菜单中选择[影片和声音]下的[文件中的声
音]，找到你已录下的声音文件，将它插入到贺卡中，贺卡
就合成了。
六、送给老师
电子贺卡做好了，怎样送给老师呢？最方便的，当然
是利用电子邮件了，还记得怎 样发电子邮件吗？
练习：制作一张多媒体贺卡送给你的亲人或朋友。
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第三课　　神奇的金山画王
教学目标：
1、指导学生掌握?金山画王?软件的使用，能利用该软
件画组合画。
2、使学生自学常用软件的能力得到锻炼。
3、通过对国产软件?金山画王?的介绍，渗透德育要求。
教学重点：
认识并学会掌握?金山画王?软件的使用。 教学过程：
一、任务设计
在这个过程中，教师利用投影或多媒体教学广播向学
生展示?金山画王?的各种作品，包括学生作品，以提高学
生的积极性。可以这样引入：
?同学们，你们喜欢画画吗？会用电脑画画吗？知道有
哪些电脑绘画的软件？今天我们给大家介绍一款非常优秀
的软件，它使用简单，功能强大，使用它我们可以 3 分钟就
画出一幅漂亮的画。?
出示课题。
让学生欣赏?金山画王?的作品。
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?这些作品漂亮吗？这些画是谁画的呢？很多是我们的
同学画的。我们今天也来学习用‘金山画王’画一幅漂亮
的画——动物世界。?
二、简单介绍软件的组成和功能
在画画之前，老师先简单地介绍一下进入的方法、界
面的特色和该软件的主要功能。
单击?开始?按钮，依次指向?程序?、?金山画王?。单
击?金山画笔?，一段动画过后我们就走进了金山画室。
?金山画王?的中间一大块是绘画区——我们拿着画笔
驰骋的天地；旁边是一些功能区，提供各种各样的工具和
材料，有：档案管理、音乐盒、画板、纸样、暗房、帮助
按钮、回溯、复原等。
做一个简单的?动物世界?的范例： 1、选择一个有特
色的背景。 2、选择喜欢的动物。 3、调整贴图。
4、加入其他内容，完成组合画。 三、自学或小组学
习
利用?金山画王?完成一幅?动物世界?的绘画。
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第四课　　我们的共同世界
教学目标：
1、使学生学会综合应用?金山画王?的各种工具，特别
是灵活使用卡通画库中各种对象，在作画中有机地组合起
来，以表达自己所确定的主题。
2 、通 过教 学 让 学 生 增强环保意识。 教 学 过程 ：
一、明确任务
引入：?动物是我们人类的好朋友，也是地球的主人，
我们应该与动物和谐相处，共同生存。我们如果不保护环
境，就会受到自然界的惩罚。?
组织讨论：1、人类与动物、人类与环境的关系。
2、人类因为破坏环境而遭到惩罚的事例。 布置任务：我
们是新世纪的主人，要爱护动物，保护动物，保护环境。
我们今天就来描绘人类与动物在没有环境污染、没有遭到
破坏的地球上的美好景象。用?金山画王?来创作?我们的共
同世界?。
二、指导和范画
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教师利用投影仪或多媒体教学网络广播演示。 1、启
动?金山画王?。 2、选择彩色背景。
3、在图库上找到合适的人物、动物和植物素材。 4、
加入动画素材。
5、加上气泡、鲜花等修饰对象。
向学生展示互联网上有关动物、环境保护等方面的内
容，扩展学生的视野，激发学生创作灵感。
三、学生上机操作
小组讨论，交换自己的构思。 自创作。
教师巡视指导，发现问题及时处理。 四、交流和评价
学生在完成创作后，通过网络上传。 教师通过投影仪
演示评价。 五、课后延伸
有条伯的在校园网或因特网上举办?我们的共同世界?
环保作品展；也可以让学生创作保护动物、保护环境的电
脑作品，打印后在校园内展览。
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