三年级数学上册【课时练】好玩第1课时校园中的测量、搭配中的学问（含答案）（北师大版）

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数学好玩

第 1 课时校园中的测量、搭配中的学问

知识与技能：结合具体情境,了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测

意识和能力。运用学具摆一摆、画一画,对不同的搭配方法及过程进行比较,明确有序搭配

的科学性。

过程与方法：掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。通过探究活动,经历

猜想、实验、推理和对照的过程,充分感受搭配中的学问。

情感态度价值观：体会数学在日常生活中的应用,感受数学与生活的密切联系,激发学

习数学的兴趣。

从下面几种花中任选三种搭配成花束,有几种不同的搭配方案？

我们可以给这四种花标上①②③④的序号。先①②③搭配成花束，再用①②④搭配成

花束，接着用①③④搭配成花束，最后用②③④搭配成花束，一共有 4种不同的搭配方案。

答：一共有 4种不同的搭配方案。

1.下列图中,关于刻度尺的使用方法正确的是（）。

2.图中铅笔长度的测量值约是　　　　　cm。（测量结果取整厘米数）=

3.用 4、5、6 能组成（===）个两位数，它们是（==）、=（==）、

（==）、（==）、（==）、（==）。=

4.用 4、0、6 能组成（===）个两位数，它们是（==）、=（==）、

（==）、（==）。

5.小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一=次手，三只小

兔一共握了（==）次手。=

6.小红和四个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，=一共要进行（=

=）场比赛。

7.4 个小朋友外出拍照，每 2 人要拍一张合影，一共要拍多少张照片？

8.五只小动物要进行象棋比赛，每两个人比一场，一共要比几场？

9.小明要买一本数学家的故事书，他有下列面值的人民币若干张，可以怎

样付钱？写出其中的 5 种。=

10 元5元2元1元

第一种

第二种

第三种

第四种

第五种

10.下面是玲玲的妈妈给她准备的衣服,玲玲认为只有 6 种不同的搭配方法,

你认为玲玲想的对吗?到底有几种不同的搭配方法？画一画。

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