一年级数学上册 【课时练】三 加与减（一）第9课时 乘车（含答案）(北师大版)
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2026-03-26
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三 加与减（一）
第 9 课时 乘车
知识与技能：在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意
义。
过程与方法：掌握连加、连减、加减混合运算的运算顺序，并能正确地进
行计算。
情感态度价值观：通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决
问题的能力。
例题 公交车上有 9 个人，到第一站下车 6 个人，到第二站下车 5 人，现
在公交车上有几人？
分析 本题应该利用分与合以及 10 以内加减法的解题思路解答连加连减
的问题。在计算加减法混合算式时，一定要按照从左向右的顺序进行计算已知
公交车上有 9个人，下了 6个人，又上了 5个人，求现在公交车上还有几人，
应该用 9减去 6再加上 5，列式为 9-6+5=8。
解答 9-6+5=8（人）
答：现在公交车上有 8人。
1.比大小，在里填上“>”“<”或“=”。
5+4- 5 8-2- 33⃝ 3⃝
7-5+ 7 2+6- 54⃝ 4⃝
2.在括号里填上“+”或“-”。
10（ ）4（ ）3=9 1（ ）8（ ）3=6
10（ ）6（ ）2=2 7（ ）2（ ）5=4
3.看图写算式。
4.看图列式计算。
5.小丽一本故事书。小丽第一天看了 3 页，第二天看了 2 页，第三天看了 4
页。这本故事书一共有多少页？
6.商店有 6 支铅笔，上午又进了 3 支，下午卖出了 4 支。商店有多少支铅
笔？
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分类：小学
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