六年级数学上册典型例题系列之第二单元：寻找单位“1”专项练习（解析版）苏教版

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2022-2023 学年六年级数学上册典型例题系列之
第二单元：寻找单位“1”专项练习（解析版）
1．一条公路已经修了 ，是把( )看作单位“1”。
【答案】这条公路
【分析】已经修了 ，是指公路全长的 ，所以是把这条公路看作单位“1”。
【详解】一条公路已经修了 ，是把这条公路看作单位“1”。
【点睛】本题考查单位“1”的确定，几分之几的前面的量一般是单位“1”。
2．一件衣服降价 ，把( )看作单位“1”，( )× ＝(
)。
【答案】 原价 原价 降低的价钱
【分析】一件衣服降价 ，降的价钱是原价的 ，所以要把原价看作单位
“1”，根据分数乘法的意义填空即可。
【详解】一件衣服降价 ，把原价看作单位“1”，原价× ＝降低的价钱。
【点睛】此题主要考查分数乘法的应用，找准单位“1”明确求一个数的几分之
几用乘法。
3．一桶油用去了 ，这里将( )看作单位“1”，数量关系式：(
)×( )＝( )。
【答案】 这桶油的总重量 这桶油的总重量 用去的油的
重量
【分析】根据题意，用去了 表示用去了这桶油总重量的 ，则把“这桶油的总
重量”看作单位 1，再根据题目中的数量关系写出关系式。
【详解】一桶油用去了 ，这里将“这桶油的总重量”看作单位“1”，数量关
系式：这桶油的总重量× ＝用去的油的重量。
【点睛】本题考查单位 1 的辨认和列等量关系式。
4．一条路已经修了 ，是把_____看作单位“1”，关系式是_____× ＝____
_。
【答案】 这条路的总长度 这条路的总长 已经修了的长度
【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是在比、占、是、相当于后面的量看
作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，据此解答即可。
【详解】一条路已经修了 ，就是已经修了这条路的 ，是把这条路的总长度看
作单位“1”，关系式是这条路的总长× ＝已经修了的长度。
【点睛】此题考查了判断单位“1”的方法及求一个数的几分之几是多少用乘
法。
5．“一块菜地面积的 种了黄瓜”，这是把___________看作单位“1”； 我
们课间休息的时间是 小时，这是把____________看成单位“1”。
【答案】 这块菜地的面积 1 小时
【分析】根据分数的意义，被分的总量就是单位“1”据此解答。
【详解】由题意可得黄瓜的面积占这块菜地面积的 ，可知这块菜地的面积是
单位“1”；
小时表示把 1 小时分成 6 份，取其中 1 份，所以 1 小时是单位“1”。
【点睛】掌握分数的意义是解题关键，注意单位“1”表述的准确性。
6．黑兔只数比白兔少 ，这里把( )看做单位“1”，数量关系
式是：( )× =( )。
【答案】 白兔的只数 白兔的只数 黑兔比白兔少的只数
【解析】略
7．甲数比乙数多 ，是把________看成单位“1”，也就是________× =__
______，如果甲数是 18，乙数是________．
【答案】 乙数 乙数 甲数减乙数 10
【解析】略
8．“鸭只数的 等于鸡” 把________看作单位“1”，________× ＝
________
【答案】 鸭只数 鸭只数 鸡只数
【解析】略
9．男运动员人数比女运动员少 ，这是把( )的人数看成单位“1”，(
)的人数× =( )的人数．
【答案】 女运动员 女运动员 男运动员比女运动员少
【解析】略
10．超市里面苹果的数量比香蕉的数量多 ，这句话里面的单位“1”是(
)．
【答案】这个超市里面香蕉的数量
【解析】略
11．男运动员人数比女运动员少 ，这是把( )的人数看成单位“1”，
( )的人数 =( )的人数．
【答案】 女运动员 女运动员 女运动员比男运动员多
【解析】略
12．实际用电量比原计划节约 ，这里是把( )看作单位“1”，数量关系
式是( )× =( )．
【答案】 原计划用电量 原计划用电量 实际比计划节约的电量
【解析】略
13．“一袋大米，吃去 ，吃了多少千克？”把( )看作单位“1”，(
)× =( )
【答案】 这袋大米 这袋大米的质量 吃了的质量
【详解】略
14．“比计划增产 ”，把( )看作单位“1”，( )×
=( )
【答案】 计划产量 计划产量 比计划多出的产量
【详解】略
15．“一条路，已经修了全长的 ，已经修了多少米？”把( )看作单位
“1”，( )× =( )
【答案】 这条路 这条路全长 已经修的长度
【详解】略
16．男运动员人数比女运动员少 ，这是把( )看成单位“1”，(
)人数× =( )的人数．
【答案】 女运动员的人数 女运动员的人数 男运动员比女运动员
少的人数
【详解】略
17．爸爸年龄的 相当于妈妈的年龄，这里是把________看作单位“1”．（填
“爸爸年龄”或“妈妈年龄”）
【答案】爸爸年龄
【详解】略
18．“实际用电量比原计划节约了 ”是把_____看作单位“1”，数量关系式
是_____× ＝_____。
【答案】 计划用电量 计划用电量 节约的电量
【详解】略
19．甲数比乙数多 ，是把( )看成单位“1”，也就是( )×
=( )，如果甲数是 18，乙数是( )．
【答案】 乙数 乙数 甲数减乙数 10
【详解】（1）根据题意知，一个数比另一个数多的问题，一般将比后面的数字
看成单位“1”．
（2）由题意可得，乙数为单位“1”，所以甲数比乙数多的部分就是乙数的
．
（3）由（2）空可知，乙数× 就是甲数减去乙数的部分．
（4）由题意可知，乙数为单位“1”，甲比乙多 ，因此，甲是乙的 ，甲数
为 18，乙数=甲数÷ =10
20．合唱队人数的相当于舞蹈队的人数的 ，是把( )队的人数看作单位
“1”．
【答案】舞蹈
【详解】略
21．“母鸡只数的 是公鸡只数”这句话中( )是单位“1”的量。
【答案】母鸡只数
【详解】略
22．“实际产量比计划增加 ”，这里把_____看做单位“1”。数量关系式
是：_____的产量× ＝_____的产量。
【答案】 计划的产量 计划 实际比计划增加
【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的
量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答；本题
中把 计划的产量看做单位“1”。数量关系式是：计划的产量× ＝实际比计
划增加的产量。
【详解】“实际产量比计划增加 ”，这里把 计划的产量看做单位“1”。数
量关系式是：计划的产量× ＝实际比计划增加的产量。
【点评】本题主要是考查单位“1”的确定。通常确定单位“1”的方法是：谁
的几分之几或百分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”。
23．花布的长度比白布多 ，是把_____看作单位“1”，写出关系式是：_____
× ＝_____。
【答案】 白布 白布 花布比白布多的长度
【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是在比、占、是、相当于后面的量看
作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”据此解答即可，关系式
是白布× ＝花布比白布多的长度。
【详解】花布的长度比白布多 ，是把白布看作单位“1”，写出关系式是：白
布× ＝花布比白布多的长度。
【点评】此题考查了判断单位“1”的方法：一般是在比、占、是、相当于后面
的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”。
24．本月用电量比上个月节约了 ，是把( )
看作单位“1”，本月的用电量是上个月的( )。
【答案】 上个月的用电量
【分析】单位“1”的确定，找含有分率的这句话中的关键词，通常把“的”前
面的量，或“是、占、比……”后面的量看作单位“1”；
求本月的用电量是上个月的几分之几，用本月的用电量除以上个月的用电量即
可。
【详解】本月用电量比上个月节约了 ，是把上个月的用电量看作单位“1”；
本月的用电量是上个月的：
（1－）÷1
＝ ÷1
＝
【点睛】本题考查单位“1”的确定，以及明确求一个数是另一个数的几分之
几，用除法计算。
25．“甲比乙多 ”，应该把( )看作单位“1”。
【答案】乙
【分析】“甲比乙多 ”，则是把乙看作单位“1”，把它平均分成 9 份，每份
是它的 ，甲数比乙多这样的 4 份，即甲数相当于乙的（1＋）。
【详解】“甲比乙多 ”，应该把乙看作单位“1”。
【点睛】本题主要是考查单位“1”的确定。通常确定单位“1”的方法是：谁
的几分之几，谁就是单位“1”；和谁比谁就是单位“1”。
26．“一辆汽车现价比原价降低了 ”，是把( )看成单位“1”，现价是
原价的( )。
【答案】 原价
【分析】根据题意，“一辆汽车现价比原价降低了 ”是指现价是在原来价格
的基础上下降了 ，把原价看作单位“1”，用 1 减去 ，即可求出现价是原价
的几分之几，据此解答。
【详解】1－＝
“一辆汽车现价比原价降低了 ”，是把原价看成单位“1”，现价是原价的
。
【点睛】解答本题先理解“一辆汽车现价比原价降低了 ”的含义，找出单位
“1”，再根据减法的意义求解。
27．十月份用电量比九月份节约了 ，应把( )看作单位“1”，十月
份用电量相当于九月份用电量的( )。
【答案】 九月份用电量
【分析】把九月份的用电量看作单位“1”，已知十月份用电量比九月份节约了
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