一年级英语上册 Unit 3 Toys Lesson 2 习题2（人教一起点）

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Unit 3 Toys
Lesson 2
习题 3
教学目标：
利用图画引入手工折纸活动，以培养学生的动手能力。
学生结合手工制作的玩具，观察相对应的实物图片
检测学生对本单元玩具单词的掌握情况。
锻炼学生的观察和辨别图形能力
教学重难点：
生从图中辨认并说出玩具名称,学生从图中数出每种图形的数量，并填在相应玩具括号内.
学生会问自己可不可以拥有某个玩具.
教学准备：
教学挂图
教学磁带
折纸工具
字母贴片
教学过程：
A. Greetings
B. 教师利用教学挂图，帮助学生复习玩具单词
C. 教师演示制作纸飞机等玩具的流程。
D. 可让学生听歌谣，边跟自己一起做纸玩具。
E. 教师在做完每一个纸玩具时，都按文字部分所提示的玩具用途做动作，同时让学生跟着
做。让学生在听，做中感知、理解歌谣中的语言。
F. 教师让学生展示自己的作品，并以 pair work 或group work 形式边说歌谣，边演示动作。
根据上述玩具动作的演示，教师可以引导学生思考这些东西在现实生活中的实际功能和用
途。教师可启发学生展开讨论，然后让学生回答。
G. 教师利用挂图，让学生辨认并说出玩具轮廓图。可以用“can I have this?” 提问。
H. 教师带领全班一起数出一个玩具轮廓图的数量，然后让学生自己依次数出其他玩具轮廓
图的数量。要求学生每数完一个图形后，就举手示意。教师对数得又快又准的学生进行奖
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