六年级语文下册第四单元考点梳理（部编版）

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第四单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

ｐò（逼迫）ｊìｎ（松劲）

迫ｐǎｉ（迫击炮）劲ｊìｎｇ（强劲）

2.易读错的字

燕山（ｙāｎ）暂时（ｚàｎ）严峻（ｊùｎ）彻底（ｃｈ è）鱼饵

（ěｒ）

青稞（ｋē）收敛（ｌｉ ǎｎ）坚劲（ｊìｎｇ）炊事员（ｃｈｕ ī）

考点二：词语听写

脉络焚烧军阀避免暂时僻静魔鬼砖墙执行绞刑革命

彻底迁就泰山压迫批评鼎盛目标牺牲炊烟

考点三：词语积累

1.近义词

慈祥——和蔼坚决——坚定严峻——严肃哀思——悲哀威胁——威逼

照顾——照料瞻仰——敬仰

2.反义词

幼稚——成熟破坏——保护紧张——轻松暂时——永远困难——容易

衰弱——强壮粗糙——光滑

3.四字词语

千锤万凿粉骨碎身千磨万击一拥而入不慌不忙怒气冲冲

五湖四海死得其所喜出望外不约而同精兵简政热气腾腾

目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠五湖四海夜色弥漫

昏迷不醒奄奄一息

考点四：背诵、默写

1.古诗背诵

背诵《马诗》《石灰吟》《竹石》；《为人民服务》第二自然段；

默写《竹石》。

2.背诵日积月累。

考点五：句子理解

1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经

十六年了。

品析：开篇直接交代回忆的年、月、日，突出了时间给作者留下的深刻

印象，“离现在已经十六年”，照应了文题，这是文中第一次运用照应的写

作手法。

考点六：课文理解

1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了（借物喻人）的写作手法。《马

诗》中诗人借写马来抒发自己（怀才不遇）的愤慨和渴望（建功立业）的抱

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