苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-12夜晚的试验（1）附答案

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苏教版小学六年级语文下册第 4 单元课时同步
练习-12 夜晚的试验（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1．这篇课文是按照______________________叙述的。
2．第 2～6 自然段写斯帕拉捷通过多次夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间
飞行是靠(　　)来辨别方向、确认目标的。(A.视觉；B.听觉；C.触觉)
3．第 7～9 自然段写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，从而
给人类带来了(　　)。(A.巨大的恩惠；B.巨大的启发；C.巨大的损失)
二、拼音写字我能行。
biān fú zhànɡ ài biàn bié
三、根据词义，对号入座。
轻盈　敏捷　障碍　敏锐　领域　洞察
1．迅速而灵敏。(　　　　)
2．本课指动作轻快。(　　　　)
3．观察得很清楚。(　　　　)
4．本课指阻挡前进的东西。(　　　　) 来源：www.bcjy123.com/tiku/
5．感觉灵敏。(　　　　)
6．学术思想或社会活动的范围。(　　　　)
四、结合语境解释加点的词。
1．蜡笔小新说话的神气能把人逗笑。(　　　　)
2．这次，蝙蝠可没有了先前的神气。(　　　　)
3．战士们穿上新式军装，显得特别神气。(　　　　)
五、选择恰当的关联词语填空。
假如……就……　 　即使……也……
不仅……而且…… 因为……所以……
1．难道它薄膜似的翅膀，(　　　　)能够飞翔，(　　　　)能在夜间洞察
一切吗？
2．(　　　　)它们的眼睛瞎了，(　　　　)不可能在黑暗中灵巧地躲过各
种障碍物。
3．(　　　　)蝙蝠是靠听觉来辨别方向，(　　　　)把它们的眼睛蒙上，
它们也能躲过障碍物。
4．(　　　　)把蝙蝠的鼻子堵住，它们(　　　　)能在夜空中敏捷、轻松
地飞行。
六、引号的作用我知道。
A．表示引用　B．表示突出强调　C．表示特殊意义　D．表示特定称谓
E．表示讽刺或否定
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(　　　)
2．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。把词“吟”一遍：“双鬓
隔香红啊玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。(　　　)
3．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸这就是她们难
得的佳肴。(　　　)
4．“难道它薄膜似的翅膀……能够飞翔……能在夜间洞察一切吗？”斯帕
拉捷这样猜想。(　　　)
5．因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。(　　　)
6．蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？(
)
7．原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传
播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。(　　　)
快乐玩玩
会吹泡泡的瓶子。
思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？
材料：饮料瓶 1个、冷热水各 1 杯、彩色水 1杯、大盘子 1 个、橡皮泥 1块、
吸管若干根
操作：
1．将吸管逐一连接，形成长管(连接口用胶布封好)。
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