六年级语文下册 第六单元 主题训练卷（部编版）
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2026-01-14
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第六单元主题训练卷
主题百花园(41 分)
一、主题达标。(27 分)
1．读拼音，写词语。(9 分)
转眼间，六年时光 cōng cōng( )流逝。我从一
个měng dǒng( )天真的小男孩成为一个 xīn zhì
( )成熟的六年级大哥哥。在这期间，我得到了恩师的
jiào huì( )和同学们的帮助，进步很大。老师的课
讲得 wěi wěi dòng tīng( )、yǐn rén rù sheng
( )。同学们的 gǔ lì( )让我从失
败中找到 yǒng qì( )。如今，我对未来充满着 chōn
g jǐng( )，我要昂首阔步地奋勇前进。
2．在括号里填上恰当的词语。(9 分)
( )的校园 ( )的老师 ( )的同学
( )的深情 ( )的课堂 ( )的游戏
( )的方块字 ( )的运动会
( )的大手
3．照样子，写词语。(4 分)
(1)浅笑盈盈(ABCC 式词语) ：___________、___________
_
(2)无怨无悔(ABAC 式词语): _____________、___________
(3)恭恭敬敬(AABB 式词语): ______________、__________
(4)十年树木，百年树人(八字成语)：____________________
_4．选词填空。(5 分)
李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方
法，即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训
斥、
( )地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错
误，养成了( )纪律的好习惯。
二、主题探究。(10 分)
1．请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。(填字母，
4分)
(1)送给( )的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，
但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生！
(2)送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子
衔着春天飞来。
(3)送给( )的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为
它经得起痛苦的磨炼。
(4)送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人
生色彩，让宽容永驻我们心田。
2．请把正确答案的字母填在括号里。(6 分)
(1)针对学校图书馆没有全天开放的问题，可以给学校写
( )。
(2) “ ”班上准备开展庆祝 六一 联欢会，我作为整个活动的负
责人，要写一份 ( )。
(3)我想珍藏六年小学生活的难忘时光，可以制作一本具有
特
殊意义的 ( )。
(4)毕业前，我忘不了我敬爱的老师，可以给他写 ( )。
(5) “ ”学校要开展 感恩母校 演讲比赛，我得提前写好( )。
(6)班级开展春游活动，小明因病不能参加，可写 ( )。
三、主题讨论。(4 分)
马上就要小学毕业了，请你为敬爱的老师和同学各写一段
临
别赠言，并各用上名言警句或诗句。
1．写给同学：__________________________________________
____________________________________________________
2．写给老师：__________________________________________
____________________________________________________
阅读大舞台(34 分)
四、课内片段阅读。(15 分)
那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人
入
胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老
师
门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育
了
我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，
仍然像 40 年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈
起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。
老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
1 “√”．给加点字选择正确的读音，打 。(3 分)
河畔(bàn pàn) 堤坡(dī tī) 恭恭敬敬(gōng gēng)
2．把描写田老师讲课方法的句子找出来，画上横线。(2 分)
3 “ ”． 我 在田老师门下受业四年，听了______________个故事。
“ ”田老师为 我 播下了______________。(2 分)
4．文中把________________比作________________，形象地写
出了田老师精湛的教学艺术在作者心里产生的影响。(2 分)
5．最后一句在文段中所起的作用是________________________
______________________________________________ 。(3
分)
6 “ ”．插柳之恩，终身难忘。 作者在这句话中表达的感情是
( )(3 分)
A．对老师的感激之情。 B．对老师的喜爱之情。
五、课外阅读拓展。(19 分)
鼓励让我充满勇气
我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。
因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一
度
想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口，接待的工作人员
恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建
议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点
书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。
我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么
的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以
收
稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然
而就是在这样的氛围之中，我却最终成为作家，而且是台湾地
区
最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃
的
那顿饺子。
那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作
家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀
请
我去家中吃饭，我受宠若惊。等赶去时，老师正和师母在包饺
子，
我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师
突
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