六年级语文上册第六单元课内阅读练习题（含答案）

免费

3.0 2026-01-14 5 524.64KB 9 页海报

侵权投诉

第六单元课内阅读训练题

主题百花园(40 分)

一、主题达标。(25 分)

1．走进美丽星球，读拼音写词语。(7 分)

地球是一个 jīng yíng( )的球体，上面 guǒ

zhe( )一层水蓝色“纱衣”。它像一位 hé ǎi kě qīn( )

的母亲，kāng kǎi ( )地把所有 zī yuán( )gòng

xiàn( )给了自己的儿女：空气让我们自由呼吸，水 zī

rùn( )我们的心田，树木保护水土……我们要保卫我们神圣

的家园。

2．赞美地球，在括号里填上恰当的词语。(4 分)

3．赞美地球美景的诗句有很多，请把下面的诗句补充完整。(5 分)

(1)九曲黄河万里沙，________________________________。

(2)________________________________，水村山郭酒旗风。

(3)一水护田将绿绕，________________________________。

(4)________________________________，万条垂下绿丝绦。

(5)留连戏蝶时时舞，________________________________。

4．请根据课文内容填空。(6 分)

(1)地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样___________，

___________。

(2)农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像____________，一

见了水就连头带尾巴钻进水里。

(3)这么松散的地，简直是__________，叫人想在上面打滚，想在上面_

___________________________________________________________________

____。

5．保护地球，人人有责，读一读，连一连。(3 分)

二、主题探究。(12 分)

1．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4 分)

(1)只有一个地球，意思是说地球是我们人类唯一的家园，我们别无去

处。( )

(2)《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深

的热爱。( )

(3)《青山不老》描写了一位山野老农，用 15 年的时间在晋西北奇迹

般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故

事。( )

(4)地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾

难给人类的生存带来了严重的威胁。( )

2．读文章，学会抓关键句，把握主要观点。(8 分)

(1)但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星

球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

①这一自然段主要写的是_________________________________________

_______________________________。(1 分)

②这段话采用了____________、____________两种说明方法来写。(2

分)

③“地球是渺小的。我们要保护地球。”请用恰当的关联词把两句

话合并成一句话，表明你的观点。(1 分)

________________________________________________________

(2)地翻好，又耙了几遍，

耙得又平又顺溜，

看起来

好像妇女们刚梳的头。

①这节诗写的是_________________________________________________

_______________________。(1 分)

②这节诗运用了________的修辞手法，把______________比作______

________，写出了三黑把地耙得______________。(2 分)

③用上面的修辞写句子。(1 分)

_______________________________________________________

三、主题讨论。(3 分)

我来表达看法：经济建设与环境保护。

提示：改革开放以来，我国的经济建设取得了突出的成就，

但环境恶化也成为不争的事实。你怎么看待两者的关系？

________________________________________________________

阅读大舞台(30 分))

四、课文片段阅读。(15分)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来

说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，

甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向

人类慷慨地提供矿产资源。( )，如果不加节制地开采，必将

加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以

不断再生，长期给人类作贡献的。但是，( )人们随意毁坏自

然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，

( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1．在括号中填入恰当的关联词语。(3 分)

2．第 2自然段中作者列举出的可再生资源包括________________、

________________、________________。(3 分)

3．可再生资源不能再生的原因是( )(多选)(2 分)

A．随意毁坏 B．滥用化学品 C．自然灾害

4．第 2自然段中“本来”的意思是________________，用在这里突出了“水

资源、土地资源、生物资源

等 ”________________________________________________________________

________。(2 分)

5．本来可以不断再生的人类所需的资源，现在不能再生了。想一想，

你在平时生活中应该怎么做？(3 分)

___________________________________________________________________

_____________________________________________

6．写出这两个自然段要表达的主要观点。(2 分)

___________________________________________________________________

_____________________________________________

五、主题阅读拓展。(15 分)

一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现树枝上有

一封遗书，便大声读了起来：

亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认

为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境造成的。

首先，土壤遭到破坏。一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大

草原。但是近一二百年来，人类过度垦殖，放牧，使土壤沙化。有些

地方还打上农药，肥沃土壤变成有害土壤，草原大片大片地在地球上

消失。树啊，花啊，草啊都别想活了，我( )生命力强，( )

也招架不住土壤的污染。植物朋友们，你们一定要远离有害土壤，不

然就要送命了。

其次，空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空，天空没有

以前那样蓝了，天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么

电冰箱的电器，里面的氟利昂，导致天空中的臭氧层遭受破坏，“臭

氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的，

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

六年级语文上册第六单元课内阅读练习题（含答案）.pdf

共9页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：9 页 大小：524.64KB 格式：PDF 时间：2026-01-14