六年级语文上册 期末课外阅读理解专项训练(十二)(含答案)(部编版)
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2026-01-14
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六年级上册期末课外阅读理解专项训
练(十二)
(一)花瓣飘香
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了
一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住
了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢f 我轻轻地问
她低着头不好意思地说f 我舍不得把整朵花都摘了 f摘花瓣
做什么呀
小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布
一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹
妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送
给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
1.给 4、5、6、7 自然段加上标点。(4 分)
2.按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段,用“||”标
明。(6 分)
3.写出每一段的段落大意。(6 分)
第一段: 。
第二段: 。
第三段: 。
4.从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。(4
分)
(二)鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先
生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视
她如调皮的女儿,她就是萧红。
ff一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷
了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块
开始融化了。
ff在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生
活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的
温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼
睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了
自己的家。
ff鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢
她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴
(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着
两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛
如一家人。
ff萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,
一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史
上一位有才华的青年女作家诞生了。
ff萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也
流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1.选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
f举目无亲(①抬起fff②全ffff③推选fffff④
举动)
f一见如故(①原来的ff②原因fff③朋友fffff④
故意)
2.联系上下文理解下列句子的意思。
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,f心里的冰
块开始融化了。”f
“心里的冰块”是指萧红
。
“冰块开始融化了。”是因为
。
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也
流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指
。
“汗珠”喻指
。
3.你认为文章歌赞的是(ff ff)fff
4.对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中
的鲁迅是一个什么样的人呢?
(三)一幅年画
新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗粗一看,这幅画并没
有特别吸引从的地方。我心想:书店里那么多色彩鲜艳的年画,妈
妈为什么要买这幅画呢?我一边琢磨,一边欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟雾笼
罩着,群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的
松树,树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是一匹枣红马,它浑身
火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击
运动员,一块一块凸出来,显得十分健美有力,枣红马腾空而起,
连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马,
从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显
得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它
们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大
兵原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地一
笑反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知
道了。我属马,这年画上的马象征我,您希望我努力学习,不怕挫
折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,这是
妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.写出下列词语的近义词。(2 分)
格外——(ffffff)ffff猛然——(ffffff)
宽广——(ffffff)ffff飞驰——(f ffff)
2.妈妈买这幅画的目的是: 。(1
分)
3.找出文中一个象声词,并写出两个来。
( )的马蹄声ff( )的风声ff( )的鸟叫声
4.找出文中的一个比喻句用“______”标出。(2 分)
5.用“f f f f f f f f ”画出写我观画时的联想。(2 分)
(四)苍鹰教子
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝
天里,忽而展翅作高空盘旋,忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技
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