【专项练习】统编版语文六年级(上)阅读理解

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小学语文阅读理解训练 1
读 1
1、如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。
2、小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献
虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。
读 2
1、美丽的湖。
2、过渡句:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
相照应的句子:
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
3、细雨中的湖像块绿色的锦;雷雨到来时的湖很热闹。
4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音
读 3
1、螳螂捕蝉黄雀在后,此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。
21234
3、鹬蚌相争渔翁得利、坐山观虎斗
读 4
1
2.这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯;这掌声能
使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径;这掌声能使一个绝望者的“冰
心”解冻,重整生活之旗鼓。
3
4.赞美卖艺者的弹奏技艺高超。
5.对卖艺者来说,掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可,是无私的认可,
是让他觉得自己是凭本领生活着,而不是靠别人的施舍活着,找到了生活
下去的信心。
读 5
1.夏日原野上的追赶
2B.C.
3 我开始困惑了,他要追赶到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,
只要他不追上我的,一追上我的
4.对人生的线和生命的质量产恒久影响
5管比老不了他的追赶。
6
7以行动对
8准目标追求,不②做事忠于职守
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