六年级语文上册第六单元句子专项练习

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六年级语文上册
第六单元句子专项练习
一、按要求写句子。
1．蟋蟀发出声音。(改为拟人句)
蟋蟀快乐地弹琴。
2．再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
再说，没有多少人能够去居住。
3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改为反问句）
同茫茫宇宙相比，难道地球不是渺小的吗？
4我一定要为中国人争气。
我不能不为中国人争气。
二、品读句子，完成练习。
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 这句话运用了 作比较的说明
方法。用这种说明方法写一句话：地球是很大很大的，但与太阳比
较起来，显得太小了。
2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，
没有适合人类居住的第二个星球。
(1)“ ”至少 可以去掉吗？为什么？
“ ” “ ”不能去掉。 至少 是 最少 的意思，强调了目前的研究成果还只限
“于这个范围， 40
”万亿千米 以外的情况还不能确定，体现了说明
文的严谨性。
(2)用列数字的说明方法写一句话。
这座塔占地
300
平方米，高
70
米。
三、 选择恰当的词语填在括号里。
建造 建立 建筑
1．蟋蟀是出色的〔 建筑 〕师。
2．工人叔叔〔 建造 〕了一座座美观实用的立交桥。
3．我们要把祖国〔 建立 〕成一个美丽的大花园。
假想 设想 想象
4．对于这个公园的建立，有关部门提出了许多〔 设想 〕。
5．看看这个古老的城楼，我们可以〔 想象 〕出当时人们的劳动
是多么的艰辛。
6．《侏罗纪公园》这部电影，情节虽然是〔 假想 〕的，但却很
吸引人。
四、按要求写句子
（1）这是了不起的奇迹(改为感叹句)
这是多么了不起的奇迹啊！
（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲
(缩句)
老头创造了奇迹
（3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题(修改病句)
环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一
五、仿照下面句子运用的说明方法写句子。
1.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400 千米的星球。
最大的鲸有十六万千克重，最小的也有两千千克。
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
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