六年级上册语文试题-第二次月考试卷 人教（部编版）
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2026-01-13
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第二次月考测试卷
六年级 语文
时量：90 分钟 分值：120 分
第一部分：基础知识
一、选择题（10 分）
1、下列词语完全搭配正确的一组是（ ）
A、保卫祖国 改进技术 改进工作 爱惜粮食
B、改变面貌 发挥传统 磨炼意志 坚持真理
C、端正态度 明确目的 提高认识 增强友谊
D、观赏事物 书写端正 表演节目 观看表演
2、下面各组词语中，错别字最多的一组是（ ）。
A、挖空心思 叱咤风云 技高一筹 虎视耽耽
B、满腔怒火 叽里呱啦 气壮山河 千钓一发
C、嫦娥奔月 长途拔涉 沧海一粟 寒风呼哮
D、和蔼可亲 孤芳自赏 顾影自怜 美不盛收
3、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）。
A、攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡
的山情有独钟。
B、青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
C、小明独自坐在教室的角落，双眉紧锁、沉默不语，应该是有什么 难
言之隐的苦衷吧！
D、毕业典礼上，老师们都情不自禁地应同学们的要求唱起歌来。
4、下列加点字注音完全正确的是（ ）。
A、参差（cī） 倒茶（dào） 苞蕾（léi） 蒙古（měng）
B、埋怨（mán） 擎起（qín） 入场券（quàn） 菜畦（qí）
C、矗立（zhù） 嗤笑（chī） 斗篷（dǒu） 苔藓（xiǎn）
D、豁开（huō） 围歼战（jiān） 恬静（tián） 拄着（zhǔ）
5、依次填入下列横线处的语句最恰当的一组是（ )
葡萄种下去的时 候 ，枯 枝 一根，只 担 心它 抽 不出叶来。
那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就
被引出来了！
① 茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
② 终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
③ 因为担心，每天都殷勤观看。
④ 几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
A．③①②④ B．②③④① C．③②①④ D．②④①③
二、看拼音，写词语。（5分）
qí zhì tuí rán yōu lǜ jiàng yóu fèng xì
（ ） （ ） （ ） （ ） （
）
三、判断题。（5分）
1.《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩
竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以
完整保存。( )
2.《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦写的，他是使东方文学走
向世界的先驱之一。 ( )
3.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，
《吕氏春秋》《庄子》等古书均有记载。( )
4.《盼》写的是蕾蕾小时候盼望下雨穿雨衣的事。 ( )
5.《在柏林》写的是第一次世界大战期间发生在德国柏林的一个故事。
( )
四、用“然”组成合适的成语，填在（ ）里。（5分）
1、今天的升旗仪式，同学们排着整齐的队伍，（ ）地进入操
场。 2、他从二楼跳下来却（ ）。
3、李老师为同学们做了那么多的事，让人（ ）。
4、看了爸爸画的线段图，我（ ），知道这道题该怎么做
了。
5、经过我和弟弟一个下午的打扫，房间（ ）。
五、查字典。（4 分，每空 0.5 分）
“鼎”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部
首 查 字法 先查 （ ） ， 再 查 （ ） 画， 第 六 笔的笔 画 名 称 是 （
）“鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物； ②大； ③锅 。请
分 别 用 这 三 种 意 思 写 出成 语 、
、
。
六、按要求改写句子。（5分，每小题 1 分）
1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改
为转述句）
。
2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（在原句上修改病句）
。
3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句）
学校： 班级： 姓名： 考号：
。
4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）
。
5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。
石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改： 。
七、根据课文内容填空。（每空 1 分，共13 分）
1、 ，乌蒙磅礴走泥丸。
2、 ，纵放繁枝散诞春。
3、古语有云：“ 。”不可改也。
4、 ，花木成畦手自栽。
5、 ，白雨跳珠乱入船。
6、 ，无边光景一时新。
7、 ，听取蛙声一片。
8、《童年》的作者是苏联作家 ，主人公是
。作家写的自传体三部曲是分别是《童年》， ，
。
9、本册我们学了 的郝副营长，
的老支书，这些人令我们深受感动。
八、口语交际（4）
上课铃响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室后，依然不紧不慢
地走到座位上。此时，老师笑着对大家说：“XX 同学真是一个听话的好同
学，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连听
到上课铃都沉得住气，不快走两步。”教室里立刻哄堂大笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是这位同学，会
怎么说？
（1）老师的言外之意： 。
（2）你说的话： 。
第二部分 阅读与理解（19分）
。
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往
外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的
莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,
亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意——pái¤huái 了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈
下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无zhē¤bì的天空
之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红
莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心
绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那（甲）
的荷叶上面,聚了些（乙） 的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是（丙） , 我是（丁） 。心中的雨点来
了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1、根据文中拼音词语。（2 分）¤
pái¤huái( ¤) ¤zhē¤bì( ¤)¤
2、解释文中加点的词语。（2 分）
繁杂： 。 谢： 。
3、“瓣”字按部首查字法应查 部，再查 画。
“怜”字按音序查字法应查字母 ，再查音节 。（2
分）
4、将下面 A、B 两个词语归位到文中的甲、乙两处.（2 分）¤
A．流转无力¤ B．勇敢慈怜¤
5、文中画横线的句子是个比喻句,请根据上下文写出其恰当喻体,这两个喻
体
依次是：丙： ；丁： 。
请依照该句另写一个有关母亲的句子,要求结构与该句相同。（3 分）
。
6、文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要的分析。（2 分）
。
7、文中“心中的雨点”是比喻的说法,文章第 1 自然段中哪个词体现了它的
本义： 。你知道人们“心中的雨点”还有哪些吗?试举三个
例
子：① ；② ，③ 。（4 分） ¤
8、本文的主题是：（用 4个字概括）（2分）
第三部分：附加题（20 分）
一、填空。（10 分）
1、“天下三分”是指天下分裂为 、 、吴三国。
2、“闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”指 ，
“羞花”指 。
3、人们常用“ ”。
来赞美黄河 的 雄 伟 气 势。 我 们 可 以用诗句“
”
学校： 班级： 姓名： 考号：
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分类：小学
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