统编版五年级下册语文复习资料

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小学语文五年级下册复习资料
一、【古诗词】
四时田园杂兴(其三十一) [] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
稚子弄冰 [] 杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
村晚 [] 雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
从军行 [] 王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 [] 陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
闻官军收河南河北 []杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
二、【文言文】
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉
其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰"以子之矛,陷子之
何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不
可同世而立。
【译文】在战国时期,楚国有个卖矛和盾的人,他先夸耀自己的盾
很坚硬,说:“无论用什么东西都无法破坏它!”然后,他又夸耀
自己的矛很锐利,说:“无论什么东西都能被其破坏!”,市场上
的人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,它们将怎么样?”,那
个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的
长矛,是不可能共同存在的。
【理解】告诉我们说话、办事必须实事求是,前后一致,而不能故
意夸大,言过其实。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出
“未闻孔雀是夫子家禽。”
【译文】在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非
常聪明。有一天,来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,就把这
个孩子叫了出来。孩子给端来了水果,水果中有。孔君平指着给孩
子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我从没听说过
孔雀是先生您家的鸟。”
【理解】在生活中,与人交流沟通是常有的事,如果能在机智中透
露出几分幽默,在幽默中展示说话的艺术,我们的生活就会更加美
好。
三、【日积月累】
(一)
游子吟 [] 孟郊
母手中线,游子上衣。
临行密密缝意恐迟迟归。
谁言寸报得三春
[游子]古代称远旅居的人。[]:诗体名称[]将要
[意恐]担心。归:回来家。[谁言]:一作“难将”。
[]草。比喻女。[]语义双指草木的茎干
也指子女的心意
[报得]答。[]:春天灿烂的,指慈。三春,
称农历正月为孟春,春,三三春。
形容母爱如春天温暖、和煦的光照耀着子女。
【诗歌大意】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢
说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母
恩情呢?
【诗歌赏析】深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于
孟郊这位常年颠沛流子来说,
过于母子分时刻了。的就是这,慈母缝衣
的普通场,而表现的,是诗人深心情
(二)
鸟鸣涧 []
闲桂花落,夜春山
时鸣涧中
[鸟鸣涧]儿在山涧中鸣叫
[]:指有人事活动相扰[]安静、悠有人声寂静的
[]花、秋花等是春天
开花的一种。
[春山]:春日山。指春日山[]空寂、空空荡空虚
这时形容中寂静,无声,好像空有。
[]月亮升起惊动扰乱[]:山中的鸟
[时鸣]偶尔(时)啼叫[]而,偶尔
【诗歌大意】有人活片静谧
山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀鸟,不时地
飞鸣叫在这春天的溪涧中。
【诗歌赏析】在他的水诗里,喜欢创造静谧
是这样。、月出、鸟
使有生机而不,同时又通过,更加
景物反果,这是矛盾着
互相依存的。在一定条件动之所以
能够为人们的。“鸟更幽”,这里
包含着艺术辩证法的。
(三)
凉州词 [] 王之
黄河上白云,一孤城万仞山。
笛何须,春玉门关。
[凉州词]:又。为当时流行的(《凉州词》)
配的唱词
[黄河]望黄河的源头上:远远西望去。“”一作“”。
[孤城]:指孤零零的戍边的
[](231cm
264cm,约等2.3m 2.6m)
[]古羌族主要分布羌族乐器
横吹式管乐于一种乐器
[]《折柳》曲文中常以杨柳喻送别情事·小雅·
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