五年级语文上册期中复习1-4单元按课文内容填空

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五年级语文上册
期中复习 1-4 单元按课文内容填空
一．《白鹭》
1．有关白鹭的古诗:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.《白鹭》作者郭沫若，代表作品有诗集《女神》《星空》，
剧本《屈原》《蔡文姬》等。
3.白鹭给人最深的印象就是一个字——美！它的颜色美,形体美,
觅食、栖息、低飞的画面更美！它给大自然增添了活力,给人留
下无限的遐想,无穷的乐趣。
4.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青
色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌
白，黛之一忽则嫌黑。
二．《落花生》
1．赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：随风潜入
夜，润物细无声。
2、落花生是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文
写了种花生、收花生、尝花生、议花生，都是围绕题目来写
的。
3．这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：人要做有
用的人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这种写法就
叫借物喻理。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让
我们懂得深刻的道理。如：粉笔这个平平常常 、 普普通通的小
东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了
别人而毁灭了自己。
三．《桂花雨》
2．写一句有关桂花的古诗：人闲桂花落，夜静春山空。
3、古人表达思乡之情的诗句有：春风又绿江南岸，明月何时
照我还。举头望明月，低头思故乡。
4．《桂花雨》作者琦君，课文以“桂花香”为线索，作者通
过回忆童年时代故乡的桂花和与母亲一起摇桂花的事，表达了
作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。
日积月累（一）
《蝉》
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
这首诗作者是唐代诗人虞世南。
五、《搭石》
1、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、作者通过描绘话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石四个部分,
赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
六、《将相和》
1．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2、对对子：宰相肚里能撑船，将军背上可负荆。
3．《将相和》是一个历史故事，是根据司马迁写的《史记》
中的《廉颇蔺相如列传》改写的。这个故事发生在战国时候，
主要讲完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个故事。赞扬了蔺相
如勇敢 、 不畏强暴的斗争 精神和以国家利益为重，顾大局 、 识
大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞扬了两人
爱国的好思想。
七、《什么比猎豹的速度更快》
《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用作比较、列数字
的说明方法，介绍了 9
种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，
光的速度更快，表现了自然界的神奇与伟大。
日积月累（二） 
1.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝
夕。
第九课《猎人海力布》
1、这个故事讲述了一个猎人，名叫海力布
，他热心帮助
别
人。每次打猎回来，总是把猎物分给大家
，自己只留下很少
的一份。最后为了救乡亲们，他变成了一块石头
。
2、大家看见海力布变成了石头，都非常后悔
，非常悲痛
。他
们含着眼泪
，念着海力布的名字，扶着老人
，领着孩子
，赶
着生羊
，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密
布
，狂风怒号
，接着就是倾盆大雨
。
3、主题：本文主要讲述了善良的猎人海力布为拯救乡亲，不
惜牺牲自己变成大石头
的故事，赞美了他热心助人
、舍己救
人
的高贵品质。
4、海力布变成石头的原因是：因为他为了救乡亲们说出了听
到的动物的话
。
第十、十一课《牛郎织女(一)(二)》
1、主题：故事歌颂了劳动人民反对压迫
、
争取自由幸福
的精
神，反映了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往
、
追求
，
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