五年级语文上册 上期中测试卷（部编版）
免费
3.0
2026-01-12
5
25.25KB
4 页
海报
侵权投诉
五年级上学期期中测试卷
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟
一、
下
列
词
语
2. 一声炮响, 声音很大 , 震动了天地 , 我们赶紧握住自己的耳朵。
( )
3.他讲的这件事让人不容易相信。 ( )
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 ( )
五、按要求写句子。(10 分)
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
中,加点字的读音完全正确的一组是( )。(3 分)
A.蛮横(hènɡ) 亲戚(qì) 剔(tī)透
B.挽(wǎn)联 诺(nuò)言 珊(cè)瑚
C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 执拗(niù)
二、看拼音,写词语。(6 分)
fēn fù( ) ɡōnɡ diàn( ) yóu yǒnɡ( )
zhēn xī( ) lǎn duò( ) yǎnɡ mù( )
三、给下列加点的字选择正确的解释。(4 分)
1.完璧归赵( )
A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽
2.负荆请罪( )
A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受
3.理直气壮( )
A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽,直截 D. 简直
4.同心协力( )
A.调和,和谐 B. 共同 C. 协助
四、将句中画线部分换成一个词语。(8 分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样。 ( )
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:
褒义:
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得
来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)
4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)
六、根据课文内容填空。(11 分)
1. 及 时 当 勉 励 , 。
2. , 一 寸 光 阴 不 可 轻 。
3. 《将相和》一文中, 将指 , 相指 , 将相不和是因为
。将相和好是因为相 ,将 。
4. 漫 游 在 古 诗 的 海 洋 中 , 我 们 常 被 “ 情 ” 所 打 动 ,
李 白“ , ” 的 友 情 ,
陆 游“ , ”的爱国情,都体现在诗句中。
七、阅读理解。(23 分)
小学五年级语文 第 1 页，共 8 页小学五年级语文 第 2 页，共 8 页
题
序
一 二 三 四 五 六 七 八 九
总
分
得
分
班级：姓名：
… … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … …
○ … … … …
(一)课内阅读。(10 分)
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“ 妈 , 怎么还不摇桂花
呢 ?” 母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布
满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱
着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我
喊着 : “ 啊 ! 真像下雨 , 好香的雨呀 !”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?
(4 分)
第①句:
第②句:
2.这段文字讲的是 ,一个 字准确地表现出了
作 者 当 时 的 心 情 。
一 句 形 象 直 接地体现了作者的心情。 (4 分)
3.下列说法正确的一项是( )(2 分)
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思
念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
(二)课外阅读。(13 分)
村槐 (节选)
我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐
树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳
团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我
上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐
渐,
我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的
叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬
芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里
软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,
直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在
山 地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗
糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。
在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。
抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土
地。由此 , 我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手 , 深深插入泥土 , 紧紧攥着泥土的动
作 , 是那么执着而有力 , 显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4 分)
近义词:
绑 —( ) 大 方 —( )
反义词:
光 滑 —( ) 索 取 —( )
2.文中第 2~4 自然段依次记叙了三件往事: 、槐树下嬉
戏、 。 本文的叙事 线 索是 , 叙 述 的顺序是
。 (4 分 )
3.下列说法不正确的一项是( )。(2 分)
A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向
小学五年级语文 第 3 页，共 8 页小学五年级语文 第 4 页，共 8 页
班级：姓名：
… … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … …
○ … … … …
声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类：小学
属性：4 页
大小：25.25KB
格式：DOCX
时间：2026-01-12
