五年级语文上册 （期末测试）--部编版 (18)（部编版）
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2026-01-12
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五年级语文上册期末测试题（含答案）
（时间：90 分钟 分值：100 分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2 分）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、看拼音，写词语。（10 分）
nián ɡāo jìn pào bào chóu zhēn ài dīnɡ nínɡ
shè shì fán zhí liánɡ cǎo cí zhí jǐ bèi
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分）
游隼（shǔn sǔn） 输赢（yínɡ yín） 任丘（rén rèn）
尼龙（ní lí） 塑料（sù shù） 空旷（kànɡ kuànɡ）
四、如何提高阅读速度？正确的打“√”，错误的打“×”（5 分）
1.我们可以像唱歌一样唱读。（ ）
2.为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。（ ）
3.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
（ ）
4.读得快还有想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时
捕捉有用的信息。（ ）
5.带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以
先不管它，继续一口气往下读。（ ）
五、选择正确答案填在括号里。（10 分）
1.下列词语中书写有误的一项是（ ）。
A. 瘦弱 脊背 口罩 踩高跷
B. 龟裂 忍心 数落 万花筒
C. 平衡 忱边 拥抱 缝韧机
D. 摇橹 腼腆 撒娇 自豪感
2.《落花生》一课介绍了花生的特点，表现了花生的品质，下列不是花生
品质的是（ ）。
A.默默无闻 B.不计名利 C.朴实无华 D.外表体面
3.下列语句赏析有误的一项是（ ）。
A.“嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美
感。”这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。
B.“看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的
一样。那是流星体!” 这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭
速度快很多的流星体。
C.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感。”句中这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相
爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻
乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!
D.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?” 句子把廉颇见到蔺
相如比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在
国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。
4. 下列不属于民间故事的是（ ）。
A.《猎人海力布》
B.《孟姜女》
C.《文成公主进藏》
C.《白雪公主》
5.“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫
机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种
修辞手法？( )
A．比喻¨¨ B．拟人 ¨¨C．排比¨ ¨D．夸张
六、填空题。（28分）
1.照样子写词语。（8分）
（1）例：精卫填海（神话故事的成语）
、 、 .
（2）例：暴跳如雷（形容非常生气的成语）
、 、 .
（3）例：一夫当关，万夫莫开（八字成语）
、 .
2.选词填空。（3 分）
交织 编织 组织
（1）我们要认真（ ）课外活动,不能放任自流。
（2）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际。
（3）今年冬天，妈妈为我（ ）了一副手套。
帮助 ¨ ¨帮忙 ¨ ¨ ¨帮衬
（4）小弟弟很懒惰，连吃饭穿衣都得妈妈（ ）。
（5）他住院缺钱,我们应该（ ）他一下。
（5）在老师的（ ¨）下，我初步摸索到了作文的门径。
3.按课文内容填空。（12 分）
（2）《将相和》以 两国的矛盾为背景，以 为线索，通
过对 、 、 三个小故事的记述，写出了将相
之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如 的斗
争精神和 的可贵品质及政治远见，也赞扬了
廉颇 的精神。（5 分）
（2） 中 国四大 民间故事 ： 《 》、 《 》、 《
》和《 》。（4分）
（3）宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓 、 、 。
（3 分）
4.把下面的句子整理成一段通顺的话。（5 分）
（ ¨）他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。
（ ¨）宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。
（ ¨）他笑着回答：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊! ”
（ ¨）到了晚年，他更有学问了，又拿出以前写的文章来修改。
（ ¨）他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗? ”
七、阅读理解。（17分）
（一）课内阅读。（8分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着
热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物
都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的
平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，
如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，
有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想
的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的
青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所
以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1. 给带点的字选择正确的解释。（3 分）
（1）风景名胜（ ¨）：A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受
（2）举世闻名（¨ ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望
（3）武陵春色（¨ ¨）：A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表现的神情
2. 选段第二段第一句是 句，在文中起 作用。（2 分）
3. 读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。（3
分）
.
.
.
（二）阅读说明书，回答问题。（9分）
止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三
次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一
小时内不得食用酸冷食物。
1.说明书中“本品”指________________________。（1 分）
2.标题上的“止咳灵”是一种________________________ 。（1 分）
3.文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于_________
_____，“食用”用于_________________。（2 分）
4.王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？为什么？（2 分）
5.“遵医嘱”的意思是________________________。（1 分）
6.吃止咳灵应该注意什么？（2 分）
八、习作展示。（25 分）
你一定读过或听过许多民间故事吧！请你选择给你印象最深的故事简要的写下来，与大家分
享。注意故事的完整性，400 字左右。
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分类：小学
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