五年级上册语文期中检测卷
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2022-2023 年度五年级（上）语文期中摸底卷
时间：90 分钟 满分 100 分
班级： 姓名： 成绩： 我
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( C )。
(3 分)
A.蛮横(hènɡ) 亲戚(qì) 剔(tī)透
B.挽(wǎn)联 诺(nuò)言 珊(cè)瑚
C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 执拗(niù)
二、看拼音,写词语。(6 分)
fēn fù ɡōnɡ diàn yóu yǒnɡ
( 吩咐 ) ( 宫殿 ) ( 游泳 )
zhēn xī lǎn duò yǎnɡ mù
( 珍惜 ) ( 懒惰 ) ( 仰慕 )
三、给下列加点的字选择正确的解释。(4 分)
1.完璧归赵( A )
A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽
2.负荆请罪( B )
A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受
3.理直气壮( B )
A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽,直截 D. 简直
4.同心协力( B )
A.调和,和谐 B. 共同 C. 协助
四、将句中画线部分换成一个词语。(8 分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样。( 理所当然 )
2.一声炮响,° 声音很大 , 震动了天地 ,我们赶紧握住自己的耳
朵。° ( 震天动地 )°
3.他讲的这件事让人不容易相信。( 难以置信 )
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 (兵荒马乱)
五、按要求写句子。(10 分)
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
前后十几家邻居
,
都浸在桂花香里。
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:° ° 骄傲使人落后。
° ° ° ° ° ° °
褒义:° ° 看到人们安居乐业的景象
,
我为祖国感到骄傲。
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会
儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)
美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面
,
一会儿像离弦的
箭飞向远方
,
一会儿停留在碧绿的荷叶上。
4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)
朱丹取出木笛吹奏起来。
六、根据课文内容填空。(11 分)
1.及时当勉励,岁月不待人
。°
2.少年易老学难成
，
一寸光阴不可轻。°
3.《将相和》一文中,将指 廉颇
,相指 蔺相如
,将相不
和是因为 将心胸狭窄
。将相和好是因为相 心胸宽广
,
将 知错能改
。°
4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“ 孤
帆远影碧空尽
, 唯见长江天际流
”的友情,陆游“ 王
师北定中原日
,° 家祭无忘告乃翁
”的爱国情,都体现在
诗句中。°
七、阅读理解。(23 分)
(一)课内阅读。(10 分)
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲
问:①“
妈
,
怎么还不摇桂花呢
?”
母亲说:“还早呢,花开的
时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知
道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮
大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们
满头满身都是桂花。②°我喊着
:“
啊
!
真像下雨
,
好香的雨
呀
!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什
么样的心情?(4 分)
第①句:° ° 急切
° ° ° ° 第②句:° ° 兴奋
(
快乐
)
°
2.这段文字讲的是 摇桂花
,一个 “乐”
字准确地表现
出了作者当时 开心
的心情。 我喊着
:“
啊
!
真像下雨
,
好香的雨呀
!”
一句形象直接地体现了作者的心情。(4 分)°
3.下列说法正确的一项是( B
)(2 分)
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托
了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
(二)课外阅读。(13 分)村槐 (节选)
我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
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分类：小学
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