统（部）编语文五年级上册冲刺测试卷 (2)
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2026-01-12
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期末测试卷
基础百花园(37 分)
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。(4 分)
召集 (zhāo zhào) 杀菌(jūn jùn)
留 恋(liàn niàn) 挨打(āi ái )
估计(gū gǔ) 撒娇(sā sǎ)
规律(lù lǜ) 红晕(yūn yùn)
二、读拼音写词语，把字写漂亮。(10 分)
三、下列词语中没有错别字的一项是( )。(2 分)
A. 香飘十里 风花雪月 理直气状 流离失所
B. 津津有味 负荆请罪 诗情画意 千变万化
C. 清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北
D. 难以置信 振天动地 同心协力 举世闻名
四、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。(9 分)
失( )落( ) ( )( )不足 生灵( )( )
心( )神( ) ( )( )如生 ( )耳( )聋
1. 画儿上的鸟儿( )，似乎要展翅飞翔。
2. 我想有一本《青年近卫军》，想得整天( )。
3. 会场上发出( )的掌声。
五、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号，4分)
【盛】①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。
1. 《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。 ( )
2. 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 ( )
3. 我在现场观看了北京奥运会的闭幕盛况。 ( )
4. 因为有急事，我拒绝了他的盛情邀请。 ( )
六、仔细读题，按要求写句子。(8 分)
1. 这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？(改为陈述句)
____________________________________________________
2. 我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。(缩写句子)
____________________________________________________
3. 老师说：“我要感谢李好好同学，并欢迎大家帮我改正错
误。”(改为第三人称转述句)
____________________________________________________
4. 夏天的南京是我国的三大火炉。(修改病句)
____________________________________________________
主题训练营(17 分)
七、积累与运用。(7 分)
1. 你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时
间
读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“_______________
_
_______________________”来劝告他。
2. 小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉馒头。你可以用名言“_
__
____________________________________________”来劝告他。
3. 夫君子之行，__________________，俭以养德。非澹泊_____
_____________，非宁静__________________。
4. 半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如
许？______________________。
八、根据所学内容填空。(8 分)
1. 朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三
到
之中，___________________________________________最急。
2. 《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话
是
____________________________________________，告诉儿
童______________________________________。
3. 春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美
是
__________。冬天最美是__________。
4. 《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、
________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个__
__ ____________________。
九、语言实践。(2 分)
《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期
间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反
而台词幽默，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度感动了大批
网民。
1. 请你说一句祝福熊顿的话。(1 分)
_____________________________________________________
2. 你从熊顿身上学到的人生态度是_________________________
_______________________________________________ (1 分)
读写展示台(46 分)
十、课内阅读。(9 分)
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，
见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下
头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写
东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳
动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样
它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤
动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好
地啄两下我的手指。
1. 解释词语。(2 分)
不动声色：__________________________________________
_
索性：______________________________________________
_
2. 请用一句话概括选文的内容。(1 分)
_____________________________________________________
3. 从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？(2 分)
_____________________________________________________
4. 你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“ ”，用自
己
的话说说该句的妙处。(2 分)
____________________________________________________
5. 请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。(2 分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十一、课外阅读。(12 分)
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉.
.....
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上
学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被
浇成了“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，
通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时
我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好
了，咱买一把吧！”
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分类：小学
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