四年级语文下册期末复习：根据课本内容填空

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四年级语文下册

期末复习：根据课本内容填空

1．古代儿童的生活也是多姿多彩的。杨万里描绘了儿童捕蝶的欢

乐场面：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；辛弃疾写出了儿童

生活的无忧无虑：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

2．诗词中描绘的田园风光美丽迷人。“篱落疏疏一径深，树头新绿

未成阴”描绘了一幅春意盎然的景象；“梅子金黄杏子肥，麦花雪白

菜花稀”描绘了初夏时乡间多姿多彩的景物；“茅檐低小，溪上青青

草”写出了村落清新秀丽的环境。

3．许多诗人常常在诗中借助一些事物来表达自己的志趣。《芙蓉

楼送辛渐》中，诗人借“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”两句，

表现了自己纯洁、高尚的品格；《墨梅》中，诗人借“不要人夸好

颜色，只留清气满乾坤”两句，表达了自己不向世俗献媚的高尚情

操。

4．《乡下人家》一文通过描绘瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春

笋图、鸡鸭觅食图、门前晚餐图和月夜入眠图，展现了乡下人家美

好和谐的生活。

5．学了《琥珀》一文，我知道了琥珀的形成需要经过形成松脂球

和形成化石两个阶段，文中松脂球的形成得满足四个条件，分别是：

有松树，太阳照得火热，有苍蝇和蜘蛛，松脂不断滴落。

6．《天窗》一文生动地再现了孩子们通过天窗了解、亲近自然的

情景，表现了孩子们丰富的想象力和对大自然的热爱、向往。

7．“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，

母亲的膝上”一诗表现了冰心对童年生活的怀念和对母亲的依恋。

8．《囊萤夜读》一文中，车胤“恭勤不倦”，即使“家贫不常得油”，

他也会在夏天“练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉_”(按原文内容

填空)。有关古人读书求学的故事我还知道：悬梁刺股、凿壁偷光、

程门立雪、铁杵成针(填成语)。

9．《海上日出》的作者是巴金。文中具体描写了天气晴朗时、天

边有云时日出的景象。而叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》一文按

照游览的顺序写了去双龙洞看到的景象。

10．《白桦》一诗从不同角度描写了白桦，表现了白桦的高洁、

挺拔，同时也让我们明白了白桦是高尚人格的象征。

11．《巨人的花园》一文中，巨人说：“我有许多美丽的花，可孩

子们却是最美丽的花。”这是因为他明白了能和大家一起分享的快

乐才是真正的快乐。

12．《蜂》一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌却所获甚少的诗句是：

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

13．《江畔独步寻花》一诗中，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅

红”两句写出了桃花色彩多样，令诗人应接不暇，表现了诗人对桃

花的喜爱。

14．童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，里

面的人物也大都拥有非凡的能力。本学期，我们学习了中外经典童

话，如中国著名作家张天翼的《宝葫芦的秘密(节选)》，英国作家

王尔德的《巨人的花园》，丹麦童话作家安徒生的《海的女儿》。

我在课外还阅读了很多童话，如安徒生写的《豌豆上的公主》，主

要内容是老王后用一粒豌豆证实了落难公主的身份，为王子找到了

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