四年级语文下册 17《记金华的双龙洞》课时练（含答案）2

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四年级语文下册 17《记金华的双龙洞》课时练 提高篇
一、看拼音写词语。
dù juān qì shì jù jí yōng jǐ
xīn qí tún bù jiǎo gēn yí dòng
hūn àn jǐ yā é jiǎo dēng lù
二、填空题
1．给句子中画线的部分换一个恰当的词语。
（1）．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。(
)
（2）．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。( )
2．根据内容给“然”组词填入括号里。
（1）有一年秋天，巨人( )回来了。
（2）但不知为什么，巨人的花园里( )是冬天。
（3）凡有生客进来，鹅( )厉声叫嚣。
（4）真没想到，他( )会做这么出格的事情。
（5）鹅老爷( )早归，伸脖颈去咬狗。
3．写出句子中加点词语的反义词。
（1）．内洞一团漆黑，什么都看不见。( )
（2）．不知道有多么宽广。( )
（3）．在那里聚集一千或是八百人开个会。( )
4．按要求写词语。
（1）写出三个描写“山”的四字词语：
__________________________________________
（2）写出三个描写“水”的四字词语：
__________________________________________
（3）写出三个描写“看”的四字词语：_
__________________________________________
5．把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
花( )叶茂　 ( )然挺立　 不( )向上　 热泪( )眶
多( )多彩　 手不释( )　 不( )思索　 改天( )地
(1)．描写人物品质的： ____________、_____________
(2)．描写花木的： ____________、_____________
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。( )
2．“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。( )
3．课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。( )
4．文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。( )
四、语言表达
某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻
足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、信息匹配
1．给下面加点字选择正确的解释，填序号。
异：①不同的。②另外的，别的。③特别的。④奇怪。
（1）飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。( )
（2）天上的云形态各异，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。(
)
（3）天啊！他竟然做出这种事来，真是太让我惊异了！( )
（4）每到重阳佳节，身处异乡的游子格外思念家人。( )
六、现代文阅读
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，
可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没
法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，
在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着
好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没
有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还
能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起
一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这
就到了内洞。
1．选文中作者是按照( )→( )→( )先后顺序写的。
2．下列说法不正确的是（ ）
A．乘船的方式是用绳子拉，突出了孔隙的小。
B．选文重点描写了进外洞时的情景。
C．画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了，突出了孔隙的窄小低
矮。
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