四年级语文下册期末练习 (7)（部编版）

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四年级语文下期末测试题（十）（有答案）

姓名考号成绩

一、看拼音写词语。

yōng yǒu chú chòu qián kūn wéi chí

（）（）（）（）

chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ

（）（）（）（）

二、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）

B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）

C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）

D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）

三、请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出。

(1)咳不容缓，请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。（）

(2)舒适牌热水器，随心所浴。（）

四、比一比，再组词。

恋( ) 徽( ) 绣( ) 苟( )

峦( ) 微( ) 锈( ) 够( )

拖( ) 磅( ) 辩( ) 弧( )

施( ) 傍( ) 辨( ) 孤( )

五、在括号里填上合适的动词。

例：（种）丝瓜

（）黄蝶（）鸡笼（）莲蓬（）瓜架

（）旗杆（）香味（）资料（）广播

六、仿写词语。

1、ABB 式的词语：热辣辣金阴

2.AABB 式词语：甜甜蜜蜜隐约平常

3.AABC 式词语：闪闪发光瑟瑟姗姗

七、给下列汉字选择合适的意义。

（1）惹：①招引；引起（不好的事情）；②（言语、行动）触动对方；③（人或事物

的特点）引起爱憎等的反应。

A.这真是一个惹人喜爱的孩子。（）

B.我今天又惹祸了。（）

C.他不是一个好惹的人。（）

（2）难：①不大可能；使感到困难；②不容易；做起来费事；③不好。

A.这个问题把同学们都难住了。（）

B.红军不怕远征难。（）

C.我感冒了；嗓音非常难听。（）

八、我会选。

1、下列句子中没有语病的一项是（）

A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。

C．刘琳被授予 2019 届优秀毕业生的称号。

D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。

2、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。

①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）

（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （）

（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

3.下列广告语各运用了什么修辞手法？

（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）（）

（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（）

（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）（）

4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。

（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。（这是描写）

扁鹊在想：

（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（这是描写）

父亲在想：

九、选词填空。

灵性灵活

1.他有一双充满( )的眼睛。

2.老师( )地采用各种教学方法，力图激发大家学习的积极性。

感动感激

3.我被他的英勇事迹深深地( )了。

4.那位解放军叔叔救了我，我十分( )他。

十、按要求写句子。Ï

1.Ï我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）Ï

2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子）Ï

3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句）Ï

4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子）Ï

5．用“平静”的不同意思写句子。Ï

（1）安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。Ï

（2）心情平和安静。

十一、日积月累。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ï

1.童孙未解供耕织，。(《四时田园杂兴》范成大 )

2.大漠孤烟直，。（《使至塞上》王维）

3.我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这

一带的山。(《桂林山水》)

4.谁都有生活的，谁都可以创造一个的缤纷世界。

(《触摸春天》)

5、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，

盲童安静用自己独特的方式，感受着。他们的行动都触动着

我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？（名人）说：

“ 。”（4 分）

6. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

江南春景：“ ，。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，

意趣横生：“ ，。”（4 分）

十二、口语交际。

一天，纪晓岚（清代大学者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿，但见

殿内正中一尊大肚弥勒佛，袒胸露乳，正在看着他们憨笑。乾隆问：“此佛为何见朕

笑？”

纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。”

乾隆问：“此话怎讲？”

纪晓岚道：“_______________________________________________”。

乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也

看卿笑，又是为何？”

纪晓岚说：“__________________________________________________________

_”

乾隆称赞纪晓岚善辩。

如果你是纪晓岚，你会怎么说呢，请写在文中横线上。

十三、阅读天地。

（一）课内语段阅读。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普

罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我

一定请求他 ráo shù( )你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，

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