四年级下册语文第四单元字词巩固练习

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四年级下册语文
第四单元字词巩固练习
一、为句子中的加点字选择正确的读音，并填在后面的括号
里。
kān kàn bǐng píng wù è  shé zhē
1. 有 人 告 诉 我 ， 鹅 也 能 看 （ kān ） 守 门 户 ， 后 来 我 看
（kàn）到果然如此。
2.我盯着大屏（píng）幕，屏（bǐng）住呼吸，只听到自己
的心在怦怦地跳动。
3.一有人路过，狗就做出一副恶（è）狠狠的表情，真是太可
恶（wù）了。
4.淘 气 的 小 猫 把我 最 喜 欢 的 那盆 花 折 （ zhē） 腾 得 枝 折
（shé）花落。
二、看拼音，写词语。
动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会 wú yōu wú
lǜ( 无忧无虑 )地睡大觉，有时 tān wán( 贪玩 )，可是它对
自己的 běn zhí( 本职 )工作非常尽职。母鸡的叫声很令人
tǎo yàn( 讨厌 )，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，
它就 jǐng jiè( 警戒 )起来，wāi tóu( 歪头 )听动静，一旦有
动静就放声 tí jiào( 啼叫 )。鹅的步调从容，大模大样的，
pō( 颇 )像京剧里的净角出场。
三、辨字组词。
倔（倔强） 啼（哭啼） 附（附近） 脾（脾气）
掘（挖掘） 蹄（马蹄） 咐（吩咐） 牌（纸牌）
四年级下册语文
第四单元字词巩固 练习
一、为句子中的加点字选择正确的读音，并填在后面的括号
里。
kān kàn bǐng píng wù è  shé zhē
1. 有 人 告 诉 我 ， 鹅 也 能 看 （ kān ） 守 门 户 ， 后 来 我 看
（kàn）到果然如此。
2.我盯着大屏（píng）幕，屏（bǐng）住呼吸，只听到自己
的心在怦怦地跳动。
3.一有人路过，狗就做出一副恶（è）狠狠的表情，真是太可
恶（wù）了。
4.淘 气 的 小 猫 把我 最 喜 欢 的 那盆 花 折 （ zhē） 腾 得 枝 折
（shé）花落。
二、看拼音，写词语。
动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会 wú yōu wú
lǜ( 无忧无虑 )地睡大觉，有时 tān wán( 贪玩 )，可是它对
自己的 běn zhí( 本职 )工作非常尽职。母鸡的叫声很令人
tǎo yàn( 讨厌 )，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，
它就 jǐng jiè( 警戒 )起来，wāi tóu( 歪头 )听动静，一旦有
动静就放声 tí jiào( 啼叫 )。鹅的步调从容，大模大样的，
pō( 颇 )像京剧里的净角出场。
三、辨字组词。
倔（倔强） 啼（哭啼） 附（附近） 脾（脾气）
掘（挖掘） 蹄（马蹄） 咐（吩咐） 牌（纸牌）
四、给加点字选择正确的解释，再任选一个意思写句话。
A.分开 B．解开　　C．解释　　D．明白　　E．排除
1．妈妈好不容易帮我把上衣解开了。(　B　)
2．双方打得难解难分。( A )
3．你了解这件事情吗？(　D　)
4．我对这个问题的解答还令你满意吗？(　C　)
5．在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。(　E　)
造句：他的这种做法真令人不解。
五、照样子根据意思写出恰当的三字词语。
例：比喻善于变化和伪装的人。 （变色龙）
1.比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 （ 老黄牛）
2.比喻有才干的人。 （千里马）
3.比喻带领大家前进的领头人或单位。 （领头羊）
4.比喻一毛不拔，非常吝啬的人。 （铁公鸡）
六、按要求写成语。
1.含“马”的成语: 汗马功劳 天马行空 马到成功
2.含“虎”的成语:调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
3.我还能写出三个含有其他动物名的成语：望子成龙 胆小
如鼠 呆若木鸡
七、按课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子
中。
从（容） 不迫 生（气）勃勃 无（ 忧）无 虑 变化多
（端）
枝折花（落） 左顾右（盼） （局）促不安 一（丝）不苟
1.我家的小猫成天无忧无虑 ，经常在家睡大觉，
2.春天来了，到处一片生气勃勃的景象。
3.天上的云 变化多端，一会儿像猪，一会儿像猴子。
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