南通南通经济技术开发区三年级上学期12月期末语文试题

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江苏省南通市南通经济技术开发区
2022-2023 学年三年级上学期 12 月期末语文试题
（本卷总分 100 分，完成时间 90 分钟）
学校： 姓名： 得分：
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一．选择题（共 5小题，满分 10 分，每小题 2分）
1．（2分）阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（　　）
A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
2．（2分）下面的童话故事与作者对应错误的是（　　）
A．《夜莺》﹣﹣安徒生 B．《白雪皇后》﹣﹣格林兄弟
C．《快乐的人》﹣﹣叶圣陶
3．（2分）《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了美丽的（　　）
A．仙女 B．天鹅 C．鸭妈妈 D．天使
4．（2分）《海的女儿》中的小公主最后化成了（　　）
A．泡沫 B．海水 C．小精灵 D．灰尘
5．（2分）给加点的字选择正确的解释。群儿戏于庭 （　　）
A．玩。 B．嘲笑。
二．填空题（共 3小题，满分 15 分）
6．（3分）选词填空。
适宜 适应 适合
（1）昙花 　 　了晚上九点左右的温度和湿度。
（2）这套衣服非常 　 　你。
（3）深夜气温过低，很不 　 　花儿开放。
7．（6分）请圈出加点字的读音。
（1）夏天，我们要尽（jǐn jìn） 　 　量少吃棒冰，多吃新鲜（xiān
xiǎn） 　 　的水果。
（2）秋雨像把钥匙，趁你没（mò méi） 　 　留意，把秋的大门打开了。
这场雨太大了，路上的积水没（mò méi） 　 　过了膝盖。
（3）孙悟空借来真的芭蕉扇（shàn shān ） 　 　 ，扇（shàn shān）
了几下，就把火熄灭了，太神奇了！
8．（6分）按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母　 　，再查音节　 　；用部首查字
法应先查　 　部，再查　 　画。“载”（zài）字在字典中的解释有：
①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的
“载”字选择正确的解释，将序号填在横线上。
满载　 　
载歌载舞　 　
三．语言表达（共 2小题，满分 8分，每小题 4分）
9．（4分）[片段练习]“鸟儿是大自然的歌手，草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得
生机勃勃；沉睡的森林在群鸟的欢叫声中苏醒；活泼的山雀部队也飞上树梢
来报到。”在生活中，你听过哪些美妙的声音？试着写一段话。字数在60
字左右。
10．（4分）按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
　
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
　
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
　
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
　
四．连线题（共 2小题，满分 12 分）
11．（8分）我会连。
农历九月初九闹花灯吃元宵 重阳节
农历元月十五 祭月吃月饼 中秋节
农历八月十五 插茱萸登高 元宵节
农历五月初五 包粽子赛龙舟 端午节
12．（4分）我会连一连，写一写。
意欲捕鸣蝉 芙蓉同脸两边开《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山《采莲曲》
两岸猿声啼不住 忽然闭口立《所见》
荷叶罗裙一色裁 江上秋风动客情《早发白帝城》
五．排序（共 1小题，满分 5分，每小题 5分）
13．（5分）排列顺序。
　 　果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
　 　下午真闷热，天边的乌云涌到了头顶。
　 　可是，一会儿便雨过天晴。
　 　一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
　 　又是一个亮堂堂的天地了。
六．默写（共 3小题，满分 7分）
14．（4分）默写王昌龄的《采莲曲》。
　
　
15．（1分）天门中断楚江开，　 　（李白《望天门山》）
16．（2分）我会根据诗意写诗句。
停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
　
七．现代文阅读（共 2小题，满分 13 分）
17．（6分）阅读课内片段，完成练习。
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个
胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动
了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）用“﹏﹏﹏”画出青头安慰红头的句子。
（2）结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？
A．勇敢
B．聪明
C．重情
D．鲁莽
（3）从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到 　 　
A．友谊让这次旅行有惊无险。
B．在牛肚子里旅行真有趣。
（4）红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序
号）
①牛嘴 ②第二个胃 ③肚子 ④第一个胃
（①）→（ 　 　）→（ 　 　）→（ 　 　）→（①）
18．（7分）阅读片段，完成练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主
人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再
站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽
叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（1）选文中，老屋为什么没有倒下？
　
（2）“一个小小的声音在它门前响起”，你从“小小”一词中能体会到什
么？　 　
A．老母鸡不敢大声说话，怕主人听到。
B．老母鸡很有礼貌，在请求老屋不要倒下。
（3）“好吧，我就再站二十一天。”从这句话中可以看出老屋怎样的性格
特点？　 　
A．乐于助人
B．伸张正义
C．没有主见
（4）结合课文想一想，还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙呢？老屋
又会怎么做呢？
　
八．习作（共 1小题，满分 30 分，每小题 30 分）
19．（30 分）写作。
题目：学校里的
学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能
抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用
独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试
使用有新鲜感的词句。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
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