四年级语文下册《5-8单元课文内容中心思想》归纳汇总！

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第五单元
16.海上日出
巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画
出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然
和对光明前程渴求的思想感情。
17.记金华的双龙洞
《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的先后顺序，记述作者
游览金华双龙洞的经过及说看到的景象，表达了作者对祖国
秀丽山川的热爱之情。
第六单元
18.小英雄雨来
《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少
年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机
智地同敌人作斗争，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的
斗争精神。
19.我们家的男子汉
《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章，课文
生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐
步成长的小“男子汉”的形象。
20.芦花鞋
《芦花鞋》这个故事主要讲了：冬季快要来了，青铜和葵花
准备去采集芦花，他们一家子要做一百零一双芦花鞋，芦花
鞋很厚实，穿的也很舒服，雨天也不会进水。冬天一到青铜
就拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学。有一天下着鹅毛大
四年级语文下册
《5-8 单元课文内容中心思想》归纳
雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意。可青铜偏要去。
不料有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去，最后连
青铜自己脚上也被卖去，青铜还是赤着脚回家的。
第七单元
21.古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝诗人王昌龄，是一首送别诗。
诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；
后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景
生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。这首诗令人千古传
诵的是“一片冰心在玉壶”，表白了自己永远纯洁无瑕的心。
《塞下曲》的作者是唐朝诗人卢纶，这首诗描写了一个风雪
之夜,将军冒着言寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守
边将士勇敢顽强的战斗精神.
《墨梅》的作者是元朝诗人王冕，是一首题画诗。墨梅就是
水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清
香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及
不向世俗献媚的高尚情操。
22.文言文二则
《囊萤夜读》告诉我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤
奋苦学，这样日后必有成就。
《铁杵成针》告诉我们：只要有毅力，肯下苦功，事情就能
成功。
23.“诺曼底号”遇险记
《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺
曼底”号客轮遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指
挥船上 60 人有秩序的乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位
上随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长危急关头，
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